寫出下列反應的符號表達式，并指出所屬基本反應類型。

（1）碳在氧氣中燃燒_____、_____；

（2）鎂在空氣中燃燒_____、_____；

（3）氯酸鉀在二氧化錳催化下制氧氣_____、_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：選擇填充題

我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達苯胺（化學式是C22H19FN4O2），填補了我國T細胞淋巴瘤新藥的空白，下列說法正確的是_____

A．西達苯胺屬于氧化物

B．西達苯胺中氫氧元素質(zhì)量比為19：2

C．西達苯胺分子中含有氧原子

D．西達苯胺由_____種元素組成

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

有關氫氧化鈉的敘述中錯誤的是( )

A. 露置在空氣中易變質(zhì)

B. 能使紫色石蕊試液變藍色

C. 溶于水時放熱

D. 能做治療胃酸過多的藥物

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

下圖所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于置換反應

B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成

C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某小組同學做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，老師建議在集氣瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．這種做法引起了同學們的思考：SO2與NaOH是否發(fā)生反應。

[查閱資料]通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO2。

[實驗方案]同學們向充滿SO2的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，他們認為SO2與NaOH發(fā)生了反應。

[反思與改進]甲同學認為上述實驗不夠嚴謹，理由是_____。于是同學們設計了如下兩個改進方案。

方案一

實驗操作

實驗現(xiàn)象

向兩個充滿SO2的200mL軟塑料瓶中分別注入

10mL水和NaOH溶液，振蕩，對比。

兩個瓶子變癟的程度完全相同

乙同學認為由于兩個瓶子變癟的程度完全相同，因此無法證明SO2與NaOH是否發(fā)生了反應。試分析導致兩個瓶子變癟的程度完全相同的原因是_____。他認為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達到實驗目的，注入液體的體積可以是_____（填序號）。

a．15mL b．8mL c．5mL d．3mL

方案二

實驗操作

實驗現(xiàn)象

利用右圖所示裝置進行實驗：

向兩個充滿SO2的300mL集氣瓶中分別加入6mL水和NaOH溶液，一段時間后，打開止水夾，對比。

倒吸入兩個集氣瓶中的液體體積完全相同

丙同學認為上述方案也無法證明SO2與NaOH是否發(fā)生反應。你認為導致吸入液體的體積完全相同的原因是_____。

丁同學思考后，將上述裝置進行了改進，便達到實驗目的。改進裝置如圖所示，你認為裝置B的作用是_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

硝酸銀受熱分解會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是（ ）

A. SO2 B. NH3 C. NO2 D. N2

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法正確的是（ ）

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

B. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目：初中化學 來源：福建省寧德市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是( )

A. 丙的相對分子質(zhì)量為 24

B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2：1

C. 反應前后分子總數(shù)不變

D. 發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為 22：3

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

以下是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請根據(jù)示意圖回答：

（1）托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為 g，量筒中水的體積為 mL；

（2）上述溶液取10g加水40g進行稀釋，所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 。

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