下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示純凈物的圖是(   )
C
純凈物是由同種分子構(gòu)成的,圖中只有C含有同種分子,其余均含有不同種分子。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從分子的角度分析,下列事實(shí)能體現(xiàn)分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是
A.固體不易被壓縮B.花香四溢
C.水結(jié)成冰D.一滴水約有1.67×1021個(gè)水分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從微觀角度上,許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖像形象地表示其反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程,圖中“
”分別表示不同元素的原子,下列關(guān)于如圖所示反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的是
A.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
C.甲、丙可能是氧化物
D.若ag甲和bg乙充分反應(yīng)一定生成(a+b)g丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲(chóng)、殺菌劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
A.臭氧是單質(zhì)B.1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是氧化物D.臭氧水是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
下圖是氨氣(NH3)與氧氣在點(diǎn)燃條件下,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)部分微觀示意圖。

(1)表示2個(gè)氧分子的化學(xué)符號(hào)是       。氨氣是由        種元素組成,將其溶于水形成的溶液是常用的化學(xué)肥料,該溶液屬于        肥(填“氮”、“磷”或“鉀”)。
(2)寫(xiě)出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式:             ,基本反應(yīng)類(lèi)型:          
(3)該反應(yīng)的微觀過(guò)程Ⅰ是表示:氧分子和氨氣分子分解為氮原子、氫原子和氧原子;過(guò)程Ⅱ是表示                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中前者是氧化物,后者是混合物的是
A.金剛石、石灰石B.氧化鐵、生鐵
C.自來(lái)水、天然氣D.生石灰、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)(甲與乙、丙是包含關(guān)系),下列分類(lèi)中不正確的是
選 項(xiàng)
A
B
C
D

物質(zhì)
構(gòu)成物質(zhì)微粒
金屬元素
化學(xué)反應(yīng)
乙、丙
混合物、純凈物
分子、原子、離子
銅、碳、氖
化合反應(yīng)
分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列常見(jiàn)物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )。
A.NaClB.Al2O3C.CH4D.Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分類(lèi)、歸納和推理等是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列對(duì)知識(shí)的歸納不正確的是
選 項(xiàng)
分  類(lèi)
舉  例
A
常見(jiàn)化肥
尿素、硝酸鉀、磷酸二氫鈣
B
常見(jiàn)氣體單質(zhì)
氧氣、氮?dú)、氫?br />
C
常見(jiàn)合金
生鐵、不銹鋼、金剛石
D
常見(jiàn)堿
苛性鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案