12.下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是(  )
A.
加熱燒杯中液體
B. 
         放置洗凈的試管
C.
 鋅粒放入試管
D.
 嗅聞氣體氣味

分析 【分析】A、根據(jù)給燒杯內(nèi)的液體加熱的方法分析;
B、洗凈的試管要倒扣在試管架上;
C、根據(jù)向試管中加入塊狀藥品的注意事項分析;
D、根據(jù)聞氣體氣味的方法分析.

解答 解:A、給燒杯中液體加熱時.燒杯下面要墊上石棉網(wǎng),可使燒杯均勻受熱,故正確;
B、洗凈的試管要倒扣在試管架上,正確;
C、向試管中加入塊狀固體時,讓固體在豎直的試管口處自由落下會打破試管底部,故錯誤;
D、聞氣體氣味時,應用手進行扇聞,故正確;
故選為:C

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時,能發(fā)出白光的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列圖示的實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.要增大氣體在水中的溶解度,可采用的方法是(  )
A.加壓降溫B.加壓升溫C.減壓降溫D.減壓升溫

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.20℃時食鹽的溶解度是36克,所以食鹽屬于易溶物質(zhì)(填:難、微、可、易溶).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列描述正確的是( 。
A.“O”既可以表示宏觀上的氧元素,也可以表示微觀的一個氧原子
B.燒堿、純堿按物質(zhì)分類都屬于堿
C.氧氣、臭氧均為氧單質(zhì),所以物理性質(zhì)、化學性質(zhì)完全相同
D.泡沫滅火器的滅火原理是降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示實驗操作不正確的是( 。
A.
  傾倒液體
B.
  檢查氣密性
C.
    稀釋濃硫酸
D.
   取用固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g,水兩種物質(zhì),關于該物質(zhì)的組成有以下論斷
①一定含碳、氫兩種元素
②一定含有氧元素
③可能含有氧元素
④一定不含有氧元素
⑤該物質(zhì)分子中碳、氫的原子個數(shù)比為1:2 
⑥物質(zhì)分子中碳、氫的原子個數(shù)比為 1:4,
其中敘述正確的是( 。
A.①②⑤B.①④⑤C.①④⑥D.①③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.科學探究中常用到推理的方法.根據(jù)如表實驗事實推出結論正確的是( 。
編號實驗事實實驗結論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質(zhì)中含有一種元素該物質(zhì)一定是單質(zhì)
C常溫下,測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性
D某氣體不能使帶火星的木條復燃該氣體一定不含氧氣
A.AB.BC.CD.D

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