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醋酸【CH3COOH】是一種酸性較強的有機酸，在水溶液中可以解離出H+，從而呈現酸性，在家庭中調味品食醋就含有醋酸．下列物質不能與醋酸反應的是(     )

A．Mg   B．Fe2O3 C．CO2  D．NaOH


【考點】醋酸的性質及醋酸的含量測定．

【專題】常見的酸 酸的通性．

【分析】根據酸的化學性質（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應），據此進行分析解答．

【解答】解：A、鎂屬于活潑金屬，能與醋酸反應生成鹽和氫氣，故選項錯誤．

B、Fe2O3屬于金屬氧化物，能與醋酸反應生成鹽和水，故選項錯誤．

C、CO2不能與醋酸反應，故選項正確．

D、氫氧化鈉能與醋酸發(fā)生中和反應生成醋酸鈉和水，故選項錯誤．

故選：C．

【點評】本題難度不大，掌握酸的化學性質（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖裝置進行水的電解實驗．

（1）開始反應前a，b兩管內部充滿液體，關閉活塞，接通電源，一段時間后兩管產生的氣體如圖所示，則a管下方導線應接電源的　　級（填“正”或“負”），用　　驗證b管中的氣體，寫出電解水的化學方程式：　　．

（2）說明水是一種化合物的實驗亊實是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某補鈣保健品的部分內容如下．

【主要原料和配料】碳酸鈣、維生素D、乳糖、淀粉等

【功效成份】每片中含：鈣500mg、維生素D 100IU等

【規(guī)格】2.5g/片

【貯藏方法】密閉，置陰涼干燥處

某課外小組利用實驗，探究該保健品中是否含有碳酸鈣．請你幫助他們完成探究報告．實驗室提供儀器如圖2．

猜想：該藥品中含有碳酸鈣．

設計實驗：實驗主要步驟及部分現象

（1）選擇藥品：該保健品粉末和　，選擇儀器（填序號）：　

（2）組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝藥品．

（3）實驗開始時，觀察到有氣泡產生，發(fā)生反應的化學方程式為：　　，收集產生的氣體．

（4）驗滿收集氣體的方法是：．

（5）檢驗該氣體成分的方法是：　．

結論：根據標簽和實驗，可初步推斷，該藥片中含有碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：


現有H、C、S、Ca、 O、Na六種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種 (用化學式表示)：

①廚房里常用的酸性調味品         ；         ②大理石的主要成分          ；

③除銹的酸           ；                     ④用來改良酸性土壤的堿           ；

⑤爐具清潔劑中的堿            ；            ⑥用于煉鋼的氣體是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用pH試紙測定溶液的酸堿度，下列操作或結論正確的是(     )

A．用pH試紙直接沾取待測溶液

B．先用水潤濕pH試紙再測定溶液酸堿度

C．用pH試紙測得石灰水的pH=5

D．用pH試紙測得鹽酸的pH=1

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作能達到實驗目的是(     )

選項

實驗目的

實驗操作

A

驗證 NaCl 溶液中混有鹽酸

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

B

比較 Fe、Cu、Al的金屬活動性

鋁絲和鐵絲分別浸入CuSO4 溶液

C

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中

D

合金的硬度大

黃銅與紫銅相互刻畫

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習．

（1）反應原理：用裝置A制取O2的化學方程式為  ．

（2）反應裝置：制取二氧化碳的反生裝置是  （填“A”、“B”或“C”），其優(yōu)點是  ．

（3）除雜干燥：（2）中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O．某同學欲用氫氧化鈉固體進行除雜干燥，對此你的評價是      

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．

（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的　　作用；

（2）生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是　　；

（3）輸送天然氣的管道在第一次使用前充滿氦氣，利用氦氣的化學性質　　；

（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為　　；

（5）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出，說明氣體的溶解度與　　有關；

（6）茶杯內的紗網可將茶葉和茶水分離，該過程相當于化學實驗操作中的　　；

（7）電冰箱里的食物容易相互“串味”，由此說明分子具有的性質是　　；

（8）生活中燃煤時，將煤球做成蜂窩煤的原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結合下列常用的儀器和裝置，回答有關問題：  

                                                                                  

（1）寫出標號儀器的名稱：e______________ ；f______________ 。

（2）選擇上圖中的 _________（填序號）可組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置；收集二氧化碳氣體，可選擇上圖中的_______（填序號）裝置；若要檢驗二氧化碳氣體，則需將氣體通過盛有                      的i裝置。

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