簡要寫出下列各項錯誤操作可能造成的不良后果：
（1）將金屬塊（如鋅粒）直接投入口朝上且直立的試管中
 
；
（2）取48mL蒸餾水，選用100mL量筒
 
；
（3）點燃氫氣前沒有檢驗氫氣的純度
 
；
（4）傾倒液體藥品時，試劑瓶上的標簽沒有向著手心
 
．
考點：固體藥品的取用,測量容器-量筒,液體藥品的取用,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：（1）從取用金屬顆粒放入玻璃容器時的方法去分析解答；
（2）在量液體時，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當?shù)牧客玻ǚ駝t會造成較大的誤差）；
（3）點燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸；
（4）取用液體藥品的注意事項．
解答：解：（1）取用金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；
（2）應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．所以用100mL的量筒量取48mL水會造成較大的誤差．
（3）氫氣具有可燃性，點燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸；
（4）傾倒液體時，如果標簽沒向著手心，殘液流下來接觸標簽后，會腐蝕標簽
故答案為：打破容器；造成較大的誤差；爆炸；殘液流下，腐蝕標簽
點評：化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對催化劑的認識正確的是（　�。�
A、催化劑在反應(yīng)中不一定都能加快化學反應(yīng)速率
B、二氧化錳在任何反應(yīng)中都是催化劑
C、過氧化氫溶液中加入二氧化錳后，制得氧氣又快、又多
D、任何反應(yīng)都需要加入催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗或操作正確的是（　�。�
A、
木炭在O2中燃燒
B、
硫在O2中燃燒
C、
鐵絲在O2中燃燒
D、
驗滿O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氣體既可用排水法收集，又可用向上排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是（　�。�
A、可溶于水，密度比空氣大
B、難溶于水，密度比空氣小
C、難溶于水，密度比空氣大
D、可溶于水，密度比空氣小

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科目：初中化學 來源： 題型：

去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
，
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖2所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
 
．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取
 
方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？
 
（舉一做法）

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室要得到18g氧氣，需要分解過氧化氫多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是
 

A．Fe           B．N2            C.2Mg          D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填空：
（1）寫出鎂元素的符號：
 
；
（2）畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化不屬于化學變化的是（　　）
A、植物的光合作用B、鋼鐵銹蝕
C、冰雪融化D、食物腐爛

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