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2010年3月22日世界水日之主題——關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用，請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是         。

（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用     來區(qū)分硬水和軟水，常用      的方法來降低水的硬度。

（3）下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的化學方程式            。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號)

A．公共場所不用隨手關水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙

 

【答案】

（1）蒸餾   

（2）  肥皂水     煮沸（蒸餾也給分）   

（3）2H2O通電2H2↑＋2O2↑

（4）   B 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2010年3月22日是“世界水日“，水與人類的生活和生產密切相關．請根據所學的化學知識完成下面的填空：
（1）生理鹽水中的溶劑是
 
．
（2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，則該雨水的PH
 
7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）水通電可產生兩種氣體，寫出該反應的化學方程式
 
．
（4）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下面問題：
①加入活性炭能吸附雜質、除去臭味，是因為活性炭具有
 
性．
②長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩，區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
 
．
生活中常用
 
的方法將硬水軟化．
（5）今年3月22日，福州臺江區(qū)一片民房發(fā)生火災，消防員趕到現場，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的原因是
 
．
（6）保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是
 
（填序號）．
A、大量使用化肥農藥    B、工業(yè)廢水處理達標后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年3月22日世界水日之主題--關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據下列提示回答問題：
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途
洗滌儀器（或溶解等）
洗滌儀器（或溶解等）
；
（2）硬水會給生產和生活帶來許多不便，生活中可用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低它的硬度；
（3）農業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
；
（4）當你身處在地震災區(qū)時，水資源受到嚴重污染，必須經過凈化處理后才能飲用．下列各項與水的凈化過程無關的是
C
C
（填標號）．
A、吸附；B、消毒；C、電解；D、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類生活離不開水，2010年3月22日是第8個世界水日．你了解水嗎？
（1）水是由
 
構成的，水是由
 
種元素組成的，其中原子個數比是
 
；1mol水電解可以產生氫氣
 
mol，含有
 
個氫原子．
（2）自來水的生產過程中可以加入明礬，其作用是
 
，水中如混有泥沙等不溶性固體雜質時可用
 
方法除去．
（3）水常常用來滅火是因為
 
；少量的水遇到灼熱的碳會生成水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），該反應化學方程式是
 
，該反應中
 
是還原劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2010年3月22日世界水日之主題--關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)．水是一種重要的物質，請回答下列與水有關的問題：

（1）但是世界上有20多億人口面臨淡水危機，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施．水體污染的主要來源是
生活污染
生活污染
、工業(yè)污染、農業(yè)污染．
（2）根據下列資料回答問題：
資料1：我國部分地區(qū)人均水量（圖1）
資料2：水資源總量緊缺指標：
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
年人均水量（m3） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
廣東應屬于
輕度缺水
輕度缺水
地區(qū)，其中極度缺水的地區(qū)有
天津、上海、北京
天津、上海、北京
．
（3）請舉出生活中節(jié)約用水的兩點做法：①
把洗完菜的水用來沖廁所
把洗完菜的水用來沖廁所
 ②
使用節(jié)水型龍頭
使用節(jié)水型龍頭
．
（4）某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，靜置一會兒后，采用如圖2所示裝置進行過濾，請問：
①圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
；
②漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了
防止液體濺出
防止液體濺出
．
過濾后觀察發(fā)現，濾液仍然渾濁，可能的原因有（寫一點）：
濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣
濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣

（5）如圖3所示是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，試回答下列問題：
①燒杯中裝冷水的目的是：
使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
．
②燒瓶中加入碎瓷片的目的是：
防止液體暴沸
防止液體暴沸
．
③用如圖將硬水進行蒸餾，蒸餾前在硬水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現象：
水中出現較少的泡沫
水中出現較少的泡沫
；
若在蒸餾水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現象：
水中出現較多的泡沫
水中出現較多的泡沫
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年3月22日是第18個世界水日．今年世界水日的主題是“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”．下列有關水的知識中，錯誤的是（　�。�

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