從分子的角度解釋下列事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 香水要密閉保存-----分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 水蒸發(fā)為水蒸氣，體積變大-----分子間隔變大

C. 水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同-------分子構(gòu)成不同

D. 水通電分解，生成氫氣和氧氣------水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期（9月份）第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。

（1）工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，得到CO和H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣，合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。

（2）某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了合成氣的制備，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合成氣的還原性。

I．用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣。根據(jù)（1）中所寫(xiě)的化學(xué)方程式。合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為_(kāi)____。

Ⅱ．用合成氣還原足量氧化銅。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（設(shè)計(jì)買驗(yàn)步驟）

①連接好裝置并檢查氣密性。

②裝入藥品，通入一段時(shí)間合成氣。

③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺�，加熱裝置C，使其充分反應(yīng)。

⑤停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫。

⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

（完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們認(rèn)為，裝置E后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈，并在實(shí)驗(yàn)步驟_____（填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）中點(diǎn)燃（點(diǎn)燃前應(yīng)對(duì)氣體驗(yàn)純）。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)：

①裝置C中出現(xiàn)_____色物質(zhì)。

②稱量數(shù)據(jù)如表所示。

裝置D的質(zhì)量

裝置E的質(zhì)量

反應(yīng)前

292.4g

198.2g

反應(yīng)后

296.0g

201.5g

（現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理）

①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象，認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。

②乙同學(xué)通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析，推測(cè)除了CO和H2以外，制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4，且CH4也還原了CuO．試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他的推測(cè)依據(jù)_____。

③丙同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟⑤中通入的氣體會(huì)帶走裝置E中的部分水蒸氣，使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為該誤差對(duì)乙同學(xué)的推測(cè)結(jié)果是否有影響？_____（選填“是”或“否”，并說(shuō)明理由）。

（拓展探究）該小組同學(xué)對(duì)于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究。

查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成CO2和H2O；白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①如圖裝置F中盛放的試劑名稱是_____。

②如圖裝置的正確連接順序是_____（填字母，且每套裝置限用一次）。

（實(shí)驗(yàn)反思）除了可能是CH4也還原了CuO外，出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關(guān)系還可能是因?yàn)開(kāi)____（寫(xiě)出一個(gè)原因，并說(shuō)明理由）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省白銀市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

位于甘肅省張掖市城郊北部濕地公園是離城市最近的濕地公園，發(fā)揮著水源涵養(yǎng)和水資源調(diào)蓄、凈化水質(zhì)等重要的生態(tài)功能，地下水滲出是其主要水源。某校興趣小組的同學(xué)想了解此處水質(zhì)。

（1）取樣后加入明礬，再進(jìn)行_____（操作名稱），可以得到澄清水樣。

（2）一位同學(xué)提出可用_____檢驗(yàn)該處水質(zhì)是硬水還是軟水，且在日常生活中用_____的方法可以降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊�？梢杂没瘜W(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。

（1）生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木柴（劈柴）來(lái)引燃煤，其原因是木柴的______。

（2）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，其原因是______。

（3）在加油站、油庫(kù)附近，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣，其原因是______。

（4）氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑，其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是( )

選項(xiàng)

混合物(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜所用的試劑和操作

A

CuO(C)

在空氣中充分灼燒

B

NaCl溶液(CuCl2)

加入適量的KOH溶液，過(guò)濾

C

N2(O2)

將燃著的蠟燭伸入其中

D

KCl(MnO2)

加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 取樣 B. 加料 C. 加熱 D. 熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖1為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出一種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液方法是_____。

（2）20℃時(shí)，A、B、C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是_____。

（3）當(dāng)A中有少量C時(shí)，可用_____法提純A。

（4）在30℃時(shí)，將50gB物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_____。再升溫至65℃過(guò)程中（不考慮溶劑的揮發(fā)），B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是_____（填“變大”、“變小”、“不變”）；

（5）如圖2所示20℃時(shí)，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的_____（填字母序號(hào)）。

A CO2固體 B CaO固體 C NH4NO3固體 D NaCl固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14

B. 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09

C. 該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子

D. 該元素屬于金屬元素

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