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【題目】在化工生產和科學實驗中,催化劑皆大顯身手。氧化銦可作為催化劑。銦離子( In3+ )的結構示意圖如圖。下列說法錯誤的是_____ 填標號)。

A 銦元素屬于金屬元素

B 銦原子的核外有4個電子層

C 銦原子在化學反應中易失電子

D 氧化銦的化學式為In2O3

【答案】B

【解析】

A、由銦的“金”字旁可知,銦元素屬于金屬元素,不符合題意;

B、由銦離子( In3+ )可知,銦原子的最外層電子數(shù)為3,容易失去3個電子而帶上3個單位的正電荷,銦離子的核外有4個電子層,故銦原子有5個電子層,符合題意;

C、銦原子的最外層電子數(shù)有3個,在化學反應中容易失去電子,不符合題意;

D、氧元素的化合價通常為-2價,銦元素為+3價,故氧化銦的化學式為In2O3,不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,與人類生活息息相關。

1)電解水實驗如圖1所示,與電源正極相連產生的氣體可用_____檢驗;若收集到該氣體的體積為10mL,則與 電源負極相連產生的氣體的體積大約為_____mL

2)自來水可通過直飲水機凈化得到直飲水,其中凈化步驟如圖2所示:

①請你寫出凈化步驟中,運用的凈水方法有_____、_____(任寫兩種)。

②向直飲水中加入肥皂水,攪拌,若觀察到_____的現(xiàn)象,說明是軟水。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年初貴陽市遭受了幾十年不遇的雪凝災害。在抗凝凍過程中,工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后,冰雪就開始融化了。小明想探究這種白色粉末的組成,他取少量帶回實驗室在老師的指導下和同學們一起探究。他們查閱資料、請教老師后,知道白色粉末叫化冰鹽,且可能由NaCl、KNO3、CaCO3MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質組成。

[提出問題]化冰鹽是由什么物質組成的?

[實驗探究]他們設計了如下方案,并進行實驗。

1)實驗過程中 操作名稱:操作①溶解,操作②_____。

2)化冰鹽中一定不存在的物質是_____,理由是_____。

3)生成沉淀B的化學方程式為_____。

[探究結論]

4)化冰鹽的組成可能為(寫出可能組成的物質的化學式)_____。

[結論分析]

5)若上述實驗中他們稱取了一定量的樣品,又測知了沉淀B的質量,化冰鹽的組成_____ 不一定)能確定,理由是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(信息提示:MnO2不溶于水,含鉀化合物均可溶于水)

1)將軟錳礦粉碎的目的是_____。

2)流程中通入的氣體X_____(填標號)。

A N2 B CO2 C H2

3)操作Y的名稱是_____。

4)上述流程中可循環(huán)利用的物質有_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】故宮博物院收藏的《千里江山圖》所采用的顏料有:朱砂(含HgS)、赭石(含Fe2O3)、硨磲(含CaCO3 )和孔雀石[Cu2 OH 2CO3]等。下列分析正確的是

A.朱砂是白色固體

B.Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為70%

C.CaCO3中碳元素化合價為+2

D.Cu2 OH2CO3中氫、氧元素質量比為2:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣

1)圖中儀器G的名稱是_____。

2)制取氧氣的化學方程式為_____。用圖中的儀器組裝其發(fā)生和收集裝置,不需要的儀器是_____(填標號)。

3)實驗結束發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,可能的錯誤操作是_____(寫一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6.5g鎂、鐵、鋅三種金屬的混合物與200g稀硫酸恰好完全反應。生成0.4g氫氣,反應后所得溶液中溶質的總質量是

A.6.1gB.16.1gC.206.lgD.25.7g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學中常見的物質,其相互反應及轉化關系如圖所示。已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體,B是金屬元素的質量分數(shù)為70%的氧化物,C是常用的無色液體溶劑,G是具有磁性的氧化物。

請寫出相關反應的化學方程式:①_____;②_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛同學在實驗室中對一種紫褐 色固體粉末A進行探究實驗,他實驗的過程和現(xiàn)象如下,

1A的化學式為:_________________。

2)寫出B的一種用途:_______________。

3)反應②的化學方程式為:___________________。

4)反應①的基本反應類型為:_________________。

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