下列情況不會增加空氣中PM2.5的是( 。
A、露天焚燒秸稈
B、汽車排放尾氣
C、用煤火力發(fā)電
D、利用太陽能發(fā)電
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵分析;
B、根據(jù)汽車排放尾氣的成分分析;
C、根據(jù)直接用煤作燃料產(chǎn)生的污染物進(jìn)行分析;
D、根據(jù)利用太陽能發(fā)電的特點(diǎn)分析;
解答:解:
A.在露天焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵,直接進(jìn)入大氣,會增加空氣中PM2.5,故不符合題意;
B.汽車排放尾氣中含有一些煙塵,進(jìn)入大氣,會增加空氣中PM2.5,故不符合題意;
C.直接用煤作燃料,產(chǎn)生大量的煙塵,進(jìn)入大氣,會增加空氣中PM2.5,故不符合題意;
D.開發(fā)利用太陽能不會污染環(huán)境,它是最清潔的能源之一,具有無污染性,故符合題意.
答案:
D
點(diǎn)評:環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一杯溫度為20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液中分別加入15g水和5g硝酸鉀固體完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、20%B、25%
C、30%D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所得液體為懸濁液的是( 。
A、二氧化碳通人足量的澄清石灰水中
B、碘溶解在酒精里
C、花生油分散到水中
D、蔗糖溶解在水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是( 。
A、如果不加入二氧化錳,雙氧水就不會分解
B、二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C、只有二氧化錳能加快雙氧水的分解速率
D、二氧化錳不能改變雙氧水分解生成氧氣的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇.下列做法不合理的是( 。
A、舉行“地球一小時“熄燈活動
B、灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D、秋收季節(jié),在田間焚燒莊稼秸稈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分氧氣、二氧化碳和一氧化碳三瓶無色氣體,可采用的方法是( 。
A、通入水中
B、通入石蕊試液中
C、將燃著的木條伸入集氣瓶
D、通入澄清的石灰水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( 。
①沒有給試管均勻預(yù)熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略向下傾斜 ④忘了加催化劑 ⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥收集完氧氣,先撤酒精燈 ⑦二氧化錳中混有木炭粉.
A、全部B、除④外
C、除④⑤外D、①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是按一定規(guī)律順序排列的,在NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中X應(yīng)是( 。
A、NO
B、N2O5
C、KNO2
D、(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)知識的應(yīng)用完全正確的一組是(  )
A. B.
利用洗潔精的乳化作用清洗油污
用生石灰作干燥劑
鐵皮表面鍍鋅可以防止銹蝕
用鐵礦石煉鐵時尾氣不需要凈化處理
C. D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
酒精燈失火應(yīng)立刻用滅火器撲滅
廚房天然氣泄漏,要立即打開換氣扇
大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
用氫氧化鈉改良酸性土壤
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案