A、B、C、D為初中化學(xué)常見的化合物,它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成,相對分子質(zhì)量均小于100.
(1)取少量A的無色溶液,滴加石蕊試液,溶液呈藍(lán)色.A的水溶液呈________性.
(2)向上述溶液中通入少量的氣體B,無渾濁現(xiàn)象,且發(fā)生反應(yīng)后溶液仍為藍(lán)色,氣體B的化學(xué)式為________.
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.過濾后,濾液仍為藍(lán)色.由此推斷,A物質(zhì)是________(寫化學(xué)式),產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是________(用化學(xué)方程式表示).
(4)向濾液中逐滴加入D溶液至過量,開始無氣泡產(chǎn)生,一段時間后有氣泡產(chǎn)生,最終溶液變?yōu)榧t色.開始一段時間不產(chǎn)生氣泡的原因是濾液中的成分與D溶液反應(yīng),有氯化鈉、碳酸氫鈉和水生成,請寫出該過程反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

解:(1)因為堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),因此A的水溶液呈堿性;故答案為:堿
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此A不是氫氧化鈣溶液,B是二氧化碳;故答案為:CO2
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,過濾后,濾液仍為藍(lán)色,由此推斷,A物質(zhì)是氫氧化鈉;因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉也顯堿性,碳酸鈉和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;故答案為:NaOH;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)向濾液中逐滴加入D溶液至過量,開始無氣泡產(chǎn)生,一段時間后有氣泡產(chǎn)生,最終溶液變?yōu)榧t色,說明加入的是稀鹽酸,鹽酸先與堿發(fā)生中和反應(yīng),即鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉.故答案為:NaOH+HCl=NaCl+H2O
分析:由題目給出的信息可知:因為堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),因此A的水溶液呈堿性;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此A不是氫氧化鈣溶液,B是二氧化碳;向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,過濾后,濾液仍為藍(lán)色,由此推斷,A物質(zhì)是氫氧化鈉;因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉也顯堿性,碳酸鈉和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可.向濾液中逐滴加入D溶液至過量,開始無氣泡產(chǎn)生,一段時間后有氣泡產(chǎn)生,最終溶液變?yōu)榧t色,說明加入的是稀鹽酸,鹽酸先與堿發(fā)生中和反應(yīng),再與碳酸鈉溶液反應(yīng).
點評:本考點屬于物質(zhì)的鑒別和推斷,要記憶常見離子的檢驗方法,如氫離子、氫氧根離子、氯離子、硫酸根離子、銨根離子等的檢驗方法是中考的重要考點,要根據(jù)它們的性質(zhì)選擇所用的試劑,然后由現(xiàn)象得出結(jié)論.本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?昭通)如圖中A、B、C、D為初中常見的四種化合物,其中“-”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成另一種物質(zhì).已知A、B、C中都有兩種相同的元素,其中一種為金屬元素,另一種為非金屬元素,D是植物進(jìn)行光合作用必不可少的氣體.
(1)推斷A的化學(xué)式為
CaO
CaO
,D的化學(xué)式為
CO2
CO2
;
(2)反應(yīng)“B-D”的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在一定的關(guān)系,短線相連代表可相互反應(yīng),箭頭代表轉(zhuǎn)化.請根據(jù)下列敘述回答問題.
(1)若A中元素為地殼中含量最多之金屬元素,且A能轉(zhuǎn)化為C,B與D可相互反應(yīng),所有的反應(yīng)均為置換反應(yīng),則B的化學(xué)式可能為
Zn
Zn
,(填一種,下同)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(2)若A 大理石主要成分,且D能轉(zhuǎn)化為B,C與D反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則C的化學(xué)式可能為
Na2CO3
Na2CO3
,D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式可能為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D為初中常見的物質(zhì),相互之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去).A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體.
①A的化學(xué)式是
O2
O2
;
②B→D的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?天津)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì).A與B之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:“A+B→C+D”.
(1)若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A為
鹽酸
鹽酸
.若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后溶液的pH
=
=
7(填“>”或“<”或“=”).
(2)若A和B均為黑色粉末,A與B反應(yīng)時可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,同時生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄂州)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì),相互之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→“表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去).
(1)若A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體,A的化學(xué)式
O2
O2

(2)若A是一種堿,B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),B→D的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)若A是一種酸,下列說法中,正確的是
①②③
①②③
(填序號)
①B、D可能都是單質(zhì)                  ②B、C可能都是鹽
③A、D也可能發(fā)生反應(yīng)                ④D一定不能轉(zhuǎn)化為C.

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