【題目】下列做法符合“低碳生活”、“節(jié)能減排”的是()
A.生活垃圾分類回收
B.夏天時(shí)盡量將空調(diào)溫度調(diào)到26°C以下
C.大量使用一次性餐具
D.銀行應(yīng)選擇經(jīng)常郵寄賬單給客戶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國(guó)主題為“同呼吸共奮斗”。
(1)下列不屬于空氣污染物的是_____________。
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氮?dú)?/span>
(2)二氧化碳是一種溫室氣體,某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中 _____(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________,具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式);
(3)寫出A處和C處變化的符號(hào)表達(dá)式:A處________,C處_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從“生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要理念。
(1)下列物質(zhì)放入水中溫度明顯下降的一種是________(填寫序號(hào)):
A.食鹽 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉 D.蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染,請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式____________。
(3)“節(jié)能減排,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”是我國(guó)基本國(guó)策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是________(填序號(hào))。
A.大力開發(fā)新能源,減少溫室氣體排放;
B.進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,淘汰產(chǎn)能落后、污染重的化工企業(yè);
C.合理使用化肥農(nóng)藥,走可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之路;
D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)綠色出行。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期吸食或注射毒品會(huì)危害人體健康甚至危及生命,下列物質(zhì)都屬于毒品的是( )
A.海洛因、黃連素B.冰毒、大麻
C.甲醛、鴉片D.搖頭丸、黃曲霉素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制取氣體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______________;②______________。
(2)若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________,要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,與選擇B作為發(fā)生裝置相比,選用F的優(yōu)點(diǎn)是______________。
(4)氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣,該反應(yīng)生成氨氣、水和__________(填化學(xué)式)三種物質(zhì),收集裝置應(yīng)選擇__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是:()
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 類別 |
A | 液氧、不銹鋼、高錳酸鉀 | 混合物 |
B | 鐵、冰、石蠟 | 晶體 |
C | 塑料、銅、橡膠 | 絕緣體 |
D | 蛋白質(zhì)、淀粉、葡萄糖 | 有機(jī)物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)式正確的是( )
A.高錳酸鉀(K 2MnO4)
B.氧化鎂(MgO2)
C.氯化鉀(KClO3)
D.氯化亞鐵(FeCl2)
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