4．如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答：（1）P點(diǎn)的含是在t1℃時(shí)a和c的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)將30克a物質(zhì)放入50克水中充分溶解，所得a溶液質(zhì)量是75克．
（3）要使接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是增加溶質(zhì)．（只填一種）
（4）要從混有少量的b的a物質(zhì)的溶液中提純a，則采用的方法是降溫結(jié)晶．

分析 根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)飽和溶液好不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答，根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定分離物質(zhì)的方法，據(jù)此解答．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，在P點(diǎn)時(shí)，ac的溶解度相交于一點(diǎn)，表示在t1℃時(shí)a和c的溶解度相等，故填：在t1℃時(shí)a和c的溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)a的溶解度是50g，將30克a物質(zhì)放入50克水中充分溶解，只能溶解25g，所得a溶液質(zhì)量是25g+50g=75g，故填：75；
（3）要使接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎迷黾尤苜|(zhì)的方法，故填：增加溶質(zhì)；
（4）據(jù)圖可以看出，a的溶解度受溫度影響變化明顯，故要從混有少量的b的a物質(zhì)的溶液中提純a，可以采用降溫結(jié)晶的方法，故填：降溫結(jié)晶．

點(diǎn)評 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)48%25%10%17%
反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%41%10%19%
下列說法正確的是（　　）
A．丁一定是化合物
B．該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解
C．丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D．甲物質(zhì)中元素的種類等于乙和丁物質(zhì)中元素種類之和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．碳酸氫鈉、二氧化碳、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，有著廣泛的用途．
（1）用化學(xué)方程式表示二氧化碳可以用于制作碳酸飲料的原因H2O+CO2═H2CO3．
（2）氧氣常用于氣焊、煉鋼等，是因?yàn)檠鯕饩哂兄С秩紵男再|(zhì)．
（3）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是小蘇打，碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥，其原因是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們分別屬于氧化物、酸、堿或鹽中的一種，相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物或生成物省略）．其中A、B、C含有兩種相同元素，B可用于改良酸性土壤．請按要求回答下列問題：
（1）A的俗名是生石灰，其用途作干燥劑．
（2）D可以是HCl（寫化學(xué)式），屬于酸（選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（3）寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室處理廢液時(shí)，將一瓶已有結(jié)塊的熟石灰取樣，加入含有鹽酸的廢液中，發(fā)現(xiàn)廢液中產(chǎn)生大量的氣泡．他們進(jìn)一步了解熟石灰樣品變質(zhì)的程度進(jìn)行以下探究活動．
【探究活動一】檢測熟石灰樣品是否完全變質(zhì)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，加水溶解，往上層溶液中滴加無色酚酞溶液顯紅色變質(zhì)的熟石灰中仍含氫氧化鈣
【探究活動二】測定變質(zhì)的熟石灰樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用如圖所示裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（鐵架臺略去，裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的），稱取5g的樣品，通過測定樣品和稀鹽酸
反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量，計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性；
②如圖連接裝置（除C、D外）并加入5.00g的樣品（稱量時(shí)使用電子天平）；
③稱量并記錄裝置C的總質(zhì)量為200.00g（稱量時(shí)注意封閉C的兩端）；
④打開彈簧夾K，鼓入N2約1分鐘；
⑤接入裝置C、D，關(guān)閉彈簧夾K，裝置A中加入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑥重復(fù)步驟④操作，稱量，裝置C的質(zhì)量為200.88g（稱量時(shí)注意封閉C的兩端）；
⑦計(jì)算．
回答下列相關(guān)問題：
（1）寫出A中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）裝置B中濃硫酸的作用是吸收水分；已知堿石灰的主要成分是CaO和NaOH，則裝置D的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入C裝置中．
（3）步驟⑤中加入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，其目的是使得CaCO3完全反應(yīng)；
（4）步驟⑥中裝置C的質(zhì)量不再增加，說明CO2被NaOH完全吸收，寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（5）依題意可得CO2氣體的質(zhì)量為0.88gg，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為2gg．測定變質(zhì)的熟石灰樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=40%．
（6）下列操作會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低的是D（填序號）．
A．省略裝置B    B．沒有進(jìn)行步驟④的操作C．鼓入N2時(shí)間較長    D．步驟⑥沒有重復(fù)步驟④的操作．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)圖回答問題．

①A是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管1中得到的氣體是氫氣．
②B圖是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是吸附．
③C、D圖是探究生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下說法不正確的是（　�。�
A．熟石灰可用來做建筑材料以及中和酸性土壤
B．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．用C、H2、CO都可以將CuO還原成Cu
D．燃燒和緩慢氧化都是放熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
CO2驗(yàn)滿		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
滴加液體		D．稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>主要操作
A用自來水制取蒸餾水加熱沸騰，水蒸氣冷凝
B區(qū)別化纖與羊毛面料分別取樣點(diǎn)燃，聞氣味
C除去氨氣中混有的水蒸氣氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
D探究酒精中是否含有碳元素將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案