14.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)48%25%10%17%
反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%41%10%19%
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.丁一定是化合物
B.該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解
C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲物質(zhì)中元素的種類等于乙和丁物質(zhì)中元素種類之和

分析 本題可分析甲~丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),確定是反應(yīng)物還是生成物,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%,故乙是生成物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能是雜質(zhì)沒(méi)有參加反應(yīng).丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%,丙是生成物;
該反應(yīng)中乙、丙是生成物,甲質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,符合“一變多”的特點(diǎn),為分解反應(yīng).故:
A、由分析可知:丁是生成物,可能是化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、該反應(yīng)中,甲乙丁三種物質(zhì)的質(zhì)量比為:18:16:2=9:8:1,不符合碳酸鈣受熱分解各物質(zhì)的質(zhì)量比,故錯(cuò)誤;
C、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能沒(méi)有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、甲→乙+丁,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,甲物質(zhì)中元素的種類等于乙和丁物質(zhì)中元素種類之和,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義相符合的是(  )
①FeCl2--氯化亞鐵  ②2Ca2+--2個(gè)鈣離子  ③O2--2個(gè)氧原子  ④2H--2個(gè)氫元素  ⑤H2O--1個(gè)水分子  ⑥$\stackrel{+1}{Na}$--鈉離子  ⑦$\stackrel{0}{{N}_{2}}$--氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零.
A.①④⑤⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑦D.②⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.廢鐵屑的主要成份是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3),動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示:

(1)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除 Fe2(SO43+Fe=3FeSO4外,還有Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)濾液 M 中肯定含有的溶質(zhì)的離子是Fe2+、H+、SO42-(填離子符號(hào)).
(3)在實(shí)驗(yàn)室中完成操作 A 的名稱是過(guò)濾.
(4)濾液 M 經(jīng)過(guò)操作 B 可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O).已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表:
溫度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
根據(jù)溶解度表,硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)冷卻結(jié)晶溫度最高不超過(guò)60℃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列圖1實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是溶液變渾濁.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞和水外一定含有NaCl.老師問(wèn):廢液中還可能有什么物質(zhì)?某同學(xué)脫口而出:廢液中含有氫氧化鈉,他的說(shuō)法正確嗎?同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確,理由是:Ca(OH)2、Na2CO3也能使酚酞試液變紅.于是引發(fā)了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲$;\\;\\;\\;\\;\\;\\;還可能還有Ca(OH)_{2}$     還可能有Ca(OH)2、NaOH
學(xué)生乙     還可能有NaOH、Na2CO3
學(xué)生丙     還可能有Ca(OH)2、CaCl2
學(xué)生丁     還可能有Na2CO3

【查閱資料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鈣溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖2.
【結(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中,一定含有Na2CO3,一定沒(méi)有CaCl2、Ca(OH)2
【拓展提高】那么是否含有氫氧化鈉呢?請(qǐng)你幫他繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),寫出探究的實(shí)驗(yàn)方法:由于本身混有酚酞,所以可以觀察沉淀后溶液的顏色,若溶液變紅,則含有氫氧化鈉,若溶液不變色,則不含氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.燒堿、干冰、熟石灰和小蘇打四種物質(zhì)分別與下列的人類活動(dòng)有關(guān),請(qǐng)將它們的化學(xué)式填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
(1)改良酸性土壤Ca(OH)2;   
(2)用于人工降雨CO2;
(3)用于焙制蛋糕NaHCO3;   
(4)用來(lái)制作肥皂NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.分析下列現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣.反應(yīng)物相同,產(chǎn)物不同,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物受什么因素的影響?
(2)過(guò)氧化氫溶液在常溫下分解緩慢,加入少量硫酸銅溶液后反應(yīng)速率加快,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受什么因素影響?
(3)氧氣能供給呼吸,而二氧化碳不能供給呼吸,請(qǐng)從分子的角度加以解釋.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.蔗糖(C12H22O11)在甜菜、甘蔗中含量極高.下列有關(guān)C12H22O11的說(shuō)法正確的是(  )
A.C12H22O11屬于氧化物
B.一個(gè)蔗糖分子中碳原子的質(zhì)量為144g
C.C12H22O11中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.C12H22O11中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+4的是( 。
A.CB.COC.CO2D.CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答:(1)P點(diǎn)的含是在t1℃時(shí)a和c的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí)將30克a物質(zhì)放入50克水中充分溶解,所得a溶液質(zhì)量是75克.
(3)要使接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是增加溶質(zhì).(只填一種)
(4)要從混有少量的b的a物質(zhì)的溶液中提純a,則采用的方法是降溫結(jié)晶.

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