【題目】提升“中國(guó)芯”的性能是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。“中國(guó)芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO↑,下列說(shuō)法正確的是

A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)

C. 在此反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)升高D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性

【答案】B

【解析】

A. 地殼中的含量最多的元素是氧元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；

C. SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4，Si是一種單質(zhì)，硅元素的化合價(jià)為為0，反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)降低，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從2019年春節(jié)起，常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹，開(kāi)啟了龍城環(huán)保新時(shí)代。

（1）禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等，還可以減少SO2和_________等空氣污染物的排放，提升空氣質(zhì)量。

（2）秸桿在一定條件下發(fā)酵，可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇，乙醇發(fā)生不完全燃燒，其微觀過(guò)程可表示為（“ ”表示碳原子、“ ”表示氫原子，“”表示氧原子）

從其微觀過(guò)程可以推出，乙醇的化學(xué)式為_________，a與b的比值為________。

（3）當(dāng)9.2g乙醇參加上述反應(yīng)過(guò)程時(shí)，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量，用氧氣傳感器測(cè)得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度的變化如圖所示。先點(diǎn)燃紅磷，氧氣濃度變化如曲線ab，等紅磷熄滅后點(diǎn)燃白磷，氧氣濃度變化如曲線be。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為

B.氧氣濃度為5.1%時(shí)容器中的氣體主要是氮?dú)?/span>

C.紅磷燃燒消耗氧氣的能力大于白磷

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃磷法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）

A.加熱KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發(fā)）

B.少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

C.向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

D.t℃時(shí)，向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的五個(gè)試劑瓶，分別盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸和稀硫酸。鑒別操作如下：

（1）呈藍(lán)色的溶液為CuSO4溶液。取少量其他溶液分別于四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是_____。

（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過(guò)濾除去沉淀，得到無(wú)色濾液，此濾液一定含有的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）。取少量無(wú)色濾液滴加Na2SO4溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。另取少量無(wú)色濾液分別與下列物質(zhì)混合時(shí)，一定無(wú)明顯現(xiàn)象的是_____。

A Ba(OH)2溶液 B AgNO3溶液 C Mg D 酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】是常見(jiàn)的7種物質(zhì)，其中A為黑色固體， 為單質(zhì)，B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B、D的組成元素相同，反應(yīng)①是工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)，F為紅色固體，G為黃色溶液。（部分反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)D的化學(xué)式：________。

（2）反應(yīng)②的現(xiàn)象是：________________。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式：________。（只寫(xiě)一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A、C組成元素相同，并且C常溫下為液體，B為黑色固體，它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下：（圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去）

（1）A的化學(xué)式：__________，B的化學(xué)式：__________，C的化學(xué)式：__________，D的化學(xué)式：_________，E的化學(xué)式：__________。

（2）B的作用是__________；寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________；C分解的化學(xué)方程式為__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是____；

（2）t5℃時(shí)，將三種物質(zhì)的飽和溶液各100 g分別降溫到t3℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__；

（3）下列說(shuō)法正確的是_____；

①t3℃時(shí)，將25g甲放入100g水中，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有晶體析出，其原因是甲溶于水時(shí)放熱。

②將t4℃甲和丙的飽和溶液升高溫度到t5℃時(shí)，都變成不飽和溶液。

③t4℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加水配成飽和溶液，甲溶液的質(zhì)量比乙溶液的質(zhì)量小。

④t1℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液的溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)試劑用品：大理石、氯化鈉、二氧化錳、硝酸銨固體、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、蒸餾水、木條、火柴、酒精燈。選擇合適的試劑用品按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。


（1）組裝儀器，______填必要的操作，加入藥品。

（2）關(guān)閉止水夾，推動(dòng)注射器，注入液體，觀察到裝置A中有大量氣泡冒出，氣球脹大。

（3）打開(kāi)止水夾，觀察到裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水未變渾濁，裝置A中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______要進(jìn)一步確認(rèn)該氣體的成分還需進(jìn)行的操作是______，取下裝置B中雙孔塞，將紅熱的細(xì)鐵絲由上到下緩慢地伸入到B裝置的玻璃瓶中，細(xì)鐵絲劇烈燃燒，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）更換裝置A中的固體和液體藥品，重復(fù)步驟2中的操作，能觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。打開(kāi)止水夾，觀察到裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______，裝置A中選擇的固體和液體分別為______和______。

（4）繼續(xù)更換裝置A中的藥品重復(fù)上述操作，觀察到裝置A中沒(méi)有氣泡冒出，氣球變癟。裝置A中選擇的固體和液體分別為______和______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案