就下列有關(guān)資源利用的知識填空
(1)甲烷是很好的燃料,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ;
(2)工業(yè)上煉鐵常用的設(shè)備是 ;冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石的質(zhì)量 t.(結(jié)果精確到0.1t)
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 (選填字母).
A、節(jié)約金屬資源 B、合理開采礦物 C、防止鋼鐵生銹.
【考點(diǎn)】甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途;鐵的冶煉;含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算;金屬的回收利用及其重要性;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】化學(xué)與能源;金屬與金屬材料.
【分析】(1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(2)工業(yè)上煉鐵常用的設(shè)備是高爐;由生鐵的質(zhì)量和雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算出鐵的質(zhì)量;由鐵的質(zhì)量根據(jù)一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出四氧化三鐵的質(zhì)量;由四氧化三鐵和磁鐵礦中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算出磁鐵礦的質(zhì)量;
(3)根據(jù)金屬的回收利用的目的解答,回收金屬就是為了節(jié)約金屬資源.
【解答】解:(1)甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O.故答案為:CH4+2O2CO2+2H2O
(2)工業(yè)上煉鐵常用的設(shè)備是高爐;
解:生鐵中鐵的質(zhì)量為1000t×(1﹣3%)=970t
設(shè)需四氧化三鐵的質(zhì)量為x.
4CO+Fe3O43Fe+4CO2
232 168
x 970t
x=1339.5t
需要含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石的質(zhì)量:1339.5t÷80%=1674.4t,故填:1674.4t;
(3)回收利用金屬是為了節(jié)約金屬資源.故選A
【點(diǎn)評】含雜質(zhì)物質(zhì)的計(jì)算的一般解題思路是:
一、由混合物的質(zhì)量乘以混合物中純凈物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)得到純凈物的質(zhì)量;
二、由純凈物的質(zhì)量根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出另一種純凈物的質(zhì)量;
三、再由另一種純凈物的質(zhì)量除以另一混合物中該純凈物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)得到另一混合物的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.食物腐敗 B.玻璃杯破碎 C.大米釀酒 D.燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列各步反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出(1)反應(yīng)類型型.
KMnO4O2H2OO2Fe3O4
(1) ,反應(yīng)類型 ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.若t1℃為20℃,則a、b、c三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>
D.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究:
探究一:鐵絲燃燒
如圖1所示,取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.
(1)集氣瓶中加入少量水的作用: .
(2)Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是 .
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 (填字母序號)
A.Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應(yīng)更充分
B.Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀,能積聚熱量,提高溫度,對未然部分進(jìn)行預(yù)熱
C.Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀,提高了鐵絲的著火點(diǎn)
探究二:鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶(容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表
實(shí)驗(yàn) | 樣 品 | 量筒起始讀數(shù)/mL | 量筒最終讀數(shù)/mL | 所需時間/min |
① | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 約120 |
② | lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 約70 |
③ | 1g鐵粉、0.1g碳和10滴水 |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②對比說明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵粉銹蝕的速率.
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵粉的銹蝕過程是 (填“放”或“吸”)熱過程.
(3)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵粉銹蝕速率的影響,請?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成
(4)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是 %(精確到0.1%),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 (選填字母序號)
A.濾紙包占有一定體積 B.量筒中的水蒸發(fā)了一部分 C.樣品中藥品少,沒把瓶中的氧氣耗完.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
吳平同學(xué)在化學(xué)課上提出,可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w.就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì):①硫 ②鐵 ③木炭 ④紅磷 ⑤蠟燭.請用序號填空
它們在氧氣中燃燒時,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ;產(chǎn)生大量白煙的是 ;生成黑色固體的是 ;產(chǎn)生無色無味的氣體且在瓶壁上有水霧的是 .除⑤外,以上物質(zhì)燃燒均屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)空氣各成分的敘述中,錯誤的是( 。
A.珠穆朗瑪峰頂空氣稀薄,其氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%
B.氧氣具有助燃性,可燃物在純氧中燃燒更劇烈
C.稀有氣體也稱“惰性氣體”,通常狀況下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.通常所說的濕度是指空氣中水蒸氣的含量,濕度越大,空氣中水蒸氣的含最越大
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