如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置。
(1)上圖中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出________________________________________。
(2)裝置A中物質(zhì)的名稱是________和________;該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)裝置B用來(lái)證明二氧化碳與水的反應(yīng),B中應(yīng)裝入的溶液是________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
(4)裝置C中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________________。
(5)在裝置D中,______________蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳有_______________________和________________的性質(zhì),因此可以用二氧化碳來(lái)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物中肯定都沒(méi)有單質(zhì)的是( )。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
飛機(jī)失事率小,生還率高。2014年3月8日馬航MH370“終結(jié)”于印度洋,無(wú)人幸存。2003年2月1日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)失事,有關(guān)專家分析認(rèn)為,其原因可能是航天飛機(jī)外部的石墨在空中脫落,擊中機(jī)翼。航天飛機(jī)表面覆蓋石墨可以起隔熱和保護(hù)作用,這主要是因?yàn)槭? )。
A.能導(dǎo)電
B.密度小
C.熔點(diǎn)高、耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.硬度小,有潤(rùn)滑作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的敘述不正確的是( )。
A.二氧化碳不易溶于水
B.二氧化碳無(wú)色、無(wú)味
C.固體二氧化碳俗稱“干冰”,易升華
D.相同條件下,二氧化碳的密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在①相對(duì)分子質(zhì)量;②碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);③原子個(gè)數(shù);④氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑤元素種類等五項(xiàng)中,CO和CO2這兩種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)上述情況成立的是( )。
A.①和② B.②和④
C.只有⑤ D.①和③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 一種元素與另一種元素的原子一定不相同
B. 凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
C. 某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)
D. 含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在貝殼上滴稀鹽酸,能產(chǎn)生使澄清石灰水渾濁的氣體, 這說(shuō)明貝殼中含有的離子是( )。
A.Ca2+ B.CO C.SO D.OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在A、B、C三種無(wú)色氣體中。A氣體在空氣中燃燒時(shí)生成物只有水。將燒紅的木炭分別放入B、C兩瓶中,在B中劇烈燃燒,發(fā)出白光,在C中立即熄滅,已知C是空氣中含量最多的氣體,則A是(寫(xiě)化學(xué)符號(hào))__________,B是__________,C是________。寫(xiě)出A氣體在空氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:______________________________。
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