【題目】下列AD是初中化學中的四個實驗裝置:

1A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_________(填“a”或“b)的刻度線保持水平;

2B實驗成功的關(guān)鍵是_________ (填序號);

①紅磷過量或足量

②冷卻至室溫后再打開止水夾

③裝置氣密性好

④選用教室內(nèi)的空氣

⑤實驗前夾緊止水夾

3C實驗中水的作用是___________________

4D實驗試管1中產(chǎn)生的氣體是____________ (填名稱),電解時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是______________。電解所發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。

【答案】a ①②③⑤ 吸收有害物質(zhì)SO2氣體 氧氣 增強溶液導電性 分解反應(yīng)

【解析】

1)量取一定量的液體時,讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,量筒的刻度數(shù)由下往上依次增大,A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a的刻度線保持水平;

2)①紅磷過量或足量,以確保氧氣完全反應(yīng),選項正確;

②冷卻至室溫后再打開止水夾,如沒有冷卻到室溫就讀數(shù),易導致測定結(jié)果偏小,選項正確;

③裝置氣密性好,否則易導致測定結(jié)果不準確,選項正確;

④教室內(nèi)人群聚集,空氣中二氧化碳的含量要偏高,選項錯誤;

⑤實驗前夾緊止水夾,否則,實驗中,由于磷燃燒放出大量的熱,使氣體受熱膨脹逸出,導致測定結(jié)果偏大,選項正確。故選①②③⑤;

3)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是空氣污染物,二氧化硫能溶于水并與水反應(yīng),C實驗中水的作用是吸收有害物質(zhì)SO2氣體:

4)電解水時,正極生成的是氧氣,負極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;D實驗試管1中產(chǎn)生的氣體是氧氣;有自由移動的帶電微粒才能導電,電解時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是使水中有鈉離子、氫氧根離子等自由移動的帶電微粒,增強水的導電性。電解所發(fā)生反應(yīng)是水在通電條件下生成氫氣和氧氣,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。

1)儀器、的名稱:______________________。

2)實驗室可用裝置A制取氧氣。

反應(yīng)的化學方程式為_____________________________________________。

用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_______________________。

裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)____(填向上向下)放在桌面上。

3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。

若制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為_____________________。

若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為_______________________

證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量的淡黃色Na2O2固體中加入一定量的CuSO4溶液,生成藍色的Cu(OH)2沉淀,同時產(chǎn)生一種氣體(如圖)

(1)CuSO4S的化合價___

(2)該反應(yīng)的化學方程式____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)寫出儀器①的名稱_____。

2)實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其發(fā)生和收集裝置組合為_____,反應(yīng)的文字表達式為_____。

3)實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)首先進行的操作是_____,目的為_____

4)已知甲烷(化學式為CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒后駕駛分兩種:酒精(乙醇的俗稱,乙醇的化學式為C2H5OH)在血液中的含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題:

1)飲酒會使人的判斷能力下降,容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg,屬于_____駕駛。

2)一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是_____。

3)計算乙醇中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比是_____(填最簡整數(shù)比)。

492g酒精中含氧元素的質(zhì)量是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),收集裝置是_____,反應(yīng)的化學方程式為_____;

2)實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是__________,反應(yīng)的化學方程式為_____;最佳的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比優(yōu)點是_____。若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)通入,驗滿的方法是_____。

3)已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小。實驗室可用下列反應(yīng)制取氨氣:2NH4Cl(固)+CaOH2(固)CaCl2+2NH3+2H2O。根據(jù)信息,實驗室制取氨氣可選用的裝置是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等各方面都離不開水。

I、下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是_________,能形成乳濁液的是_________。(填序號)

a.植物油 b.硫酸銅 c.泥土

II、下圖是實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。

實驗一:配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液

(1)所需氫氧化鈉的質(zhì)量是______g;

(2)稱量時,氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平____(”)盤上的_______內(nèi);量取所需的水時(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是_______mL(選填“100”、“200”“250”)。

實驗二:水的電解實驗

(3)用如圖所示裝置進行水的電解實驗。已知氫氧化鈉在水的電解過程中,只是起到了_____________的作用。實驗前管1和管2內(nèi)都裝滿溶液,接通電源,一段時間后,兩管內(nèi)產(chǎn)生的氣體情況如圖所示,則管2下方的電極應(yīng)連接電源的________(”),用__________的方法可驗證2管中的氣體。寫出電解水的化學方程式:_____________。

(4)該實驗?zāi)苷f明的事實是:___________________________。

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____10%(“<”、“=”“>”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物

B. 生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為31

D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為141

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。

(1)初中化學實驗方法有多種,如對比法、控制變量法、定量實驗法、定性實驗法等, 若按實驗方法分類,應(yīng)將實驗_____(填字母)分為一類,依據(jù)是______

pH 試紙測定溶液的pH

探究鐵生銹條件

探究氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)

配置質(zhì)量分數(shù) 5%NaCl 溶液

A

B

C

D

(2)善于比較、歸納是良好的學習習慣。酸酐能與水化合生成相應(yīng)的酸。依據(jù)酸酐中元素的化合價與酸中元素的化合價存在的規(guī)律,寫出硝酸酸酐的化學式_______;請寫出三氧化二氮與水反應(yīng)生成相應(yīng)酸的化學方程式______

酸酐

酸酐

CO2

H2CO3

SO3

H2SO4

Cl2O7

HCIO4

?

HNO3

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