【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。
(1)儀器①、②的名稱:①_________②_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
②用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_______________________。
裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)____(填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,
證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________。
【答案】試管 長(zhǎng)頸漏斗 (合理答案均可) 有氣泡從集氣瓶口冒出 向上 CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿(合理答案均可)
【解析】
(1)所示儀器名稱分別為試管、長(zhǎng)頸漏斗。
(2)用裝置A制取氧氣
①需要加熱反應(yīng)可能是(合理即可)。
②用排水法集氣時(shí),有氣泡從集氣瓶口冒出,說(shuō)明氧氣已收集滿。因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅孕枰獙⒓瘹馄空皆谧烂嫔稀?/span>
(3)若用B制取氣體,為固液常溫型裝置
①可用于過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
②制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是______________
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3: 17
D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活越來(lái)越離不開化學(xué)。
(1)煤、石油和________常被稱為化石燃料。
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是________ 。
(3)木炭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是________ (填字母序號(hào),下同)。
A甲醇 B甲酸 C乙醇 D乙酸
(5)下列措施中,不利于降低大氣中二氧化碳含量的是______________。
A大量使用化石燃料
B植樹造林,增大植被面積
C將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資料①:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3),氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體; 資料②:氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小,其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。
如圖所示,燒瓶A中盛有濃鹽酸,燒瓶B中盛有濃氨水,在長(zhǎng)玻璃管外壁上用記號(hào)筆做了d、e、f三個(gè)標(biāo)記。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開開關(guān)a、b,一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,此現(xiàn)象能說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________。
(3)你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃厚的地方是________(選填“d”“e”或“f”),理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO是一種無(wú)色無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問題:
(1)CO和CO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)為什么不同_____?
(2)CO氣體能使人中毒,其原因是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(5)該裝置存在的不足之處________,如何改進(jìn)?_______。
注意:若答對(duì)第(6)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。
(6)同學(xué)們根據(jù)上述探究進(jìn)行思考,我們學(xué)習(xí)過的能夠還原氧化銅的物質(zhì)除了一氧化碳還有氫氣和氫氣和一氧化碳具有很多共同性質(zhì),你能寫出鑒別一氧化碳和氫氣的化學(xué)方法嗎_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)有H、C、O、S Ca四種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) __________; ②常用來(lái)做鉛筆芯的物質(zhì)是_____;
③可造成酸雨的氣體______________; ④酒精燈內(nèi)的燃料____________。
(2)下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和單質(zhì)碳卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng), 其中A、B、C均為氣體,B、C的組成元素相同。D是一種黑色固體。
①A是_________,B是________________。
②D物質(zhì)是鐵與單質(zhì)A反應(yīng)的產(chǎn)物,寫出單質(zhì)碳與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
③B與單質(zhì)碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。
(1)認(rèn)識(shí)鐵:從宏觀看,鐵由__組成;從微觀看,鐵由________ 構(gòu)成。
(2)生活中:“共享單車”作為代步工具,既輕便靈活,又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片,所標(biāo)材料中屬于金屬材料的有_________,鋁合金輪圈不易生銹的原因是__________。
(3)工業(yè)上:用鐵礦石煉鐵,其設(shè)備是__________,原料是_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室:用下圖模擬煉鐵。實(shí)驗(yàn)的主要過程如下:取少量 Fe2O3 裝入“V”型管中, 用針筒抽取足量 CO 至最大刻度,小針筒內(nèi)抽取 2mL 澄清石灰水,打開止水夾,推動(dòng)左 側(cè)注射器移動(dòng)至 1/3 刻度處,后關(guān)閉止水夾;在點(diǎn)燃酒精燈的同時(shí)輕輕推動(dòng)左側(cè)注射器。 反應(yīng)一段時(shí)間后,右側(cè)注射器中澄清石灰水變渾濁,停止加熱。
①點(diǎn)燃酒精燈前先推動(dòng)左側(cè)注射器的原因是_____________。
②寫出“V”型管中的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。
③檢驗(yàn)反應(yīng)后所得固體中是否有鐵的方法是____________________。(寫出具體的操作步驟和現(xiàn)象)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中預(yù)先加水的目的是______。
實(shí)驗(yàn)中,打開彈簧夾前集氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于的原因可能是______答一點(diǎn)即可。
實(shí)驗(yàn)C觀察到的現(xiàn)象是______,由此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)______。
已知:和既有相似性,又有差異性。實(shí)驗(yàn)D,水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性:______填“”或“”,試管內(nèi)溶液變成______色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;
(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_________ (填序號(hào));
①紅磷過量或足量
②冷卻至室溫后再打開止水夾
③裝置氣密性好
④選用教室內(nèi)的空氣
⑤實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是___________________:
(4)D實(shí)驗(yàn)試管1中產(chǎn)生的氣體是____________ (填名稱),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是______________。電解所發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。
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