要讓硬水變成軟水，一般可采用      的方法。
煮沸或蒸餾
將硬水變成軟水的方法有煮沸或蒸餾．水的硬度是由碳酸氫鈣或碳酸氫鎂引起的．這種水經(jīng)過(guò)煮沸或蒸餾以后，水里所含的碳酸氫鈣就分解成不溶于水的碳酸鈣，水里所含的碳酸氫鎂就生成難溶于水的碳酸鎂沉淀．這些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，從而使硬度較高的水得到軟化．
故答案為：煮沸或蒸餾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）某同學(xué)自制脫氧劑（2g鐵粉、0．5g活性炭、0．5g食鹽）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：
操作Ⅰ的名稱是  ，乙在凈化水時(shí)所起的作用是    ；溶液丙中含有的溶質(zhì)是       （寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖-2是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，下列說(shuō)法正確的是
A．該凈水器能降低水的硬度
B．活性炭的主要成分是碳的化合物
C．凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化
D．水流下進(jìn)上出是為了提高凈化效果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（6分）在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是　           　；（填序號(hào)）
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是　　                　　；（填序號(hào)）
(3)A步驟中加入明礬的作用是　                     　　　；
(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物？     ，原因是：　　　　；
(5)在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后，可進(jìn)行的凈化水的操作是
A．過(guò)濾B．沉淀C．吸附D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，下列說(shuō)法不正確的是 
A．裝置中小卵石、石英沙起過(guò)濾作用
B．硬水通過(guò)該裝置凈化后得到的水是軟水
C．用肥皂水可以區(qū)別凈水后的水是硬水，還是軟水
D．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10內(nèi)江18）海洋是人類未來(lái)開發(fā)利用資源的主要場(chǎng)所。下列操作不能用來(lái)淡化海水的是
A．過(guò)濾B．蒸餾C．使海水結(jié)冰脫鹽D．多級(jí)閃急蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南邵陽(yáng)，24題）2011年湖南邵陽(yáng)初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題。

（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和________________，其中下玻璃棒的作用是______________________。
（2）小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是_____ _                 ____                _。糾正錯(cuò)誤后，接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的_____________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。
（3）小波將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是                     
（寫出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年，我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是     ；
使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩，如                  （舉一例）。
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈
水器（如上圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是           ；
(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？                        （舉一具體做法）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案