【題目】復(fù)習(xí)課上,老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小東

用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對(duì)照比色卡并讀出pH

pH試紙變色

pH 7(填“>”或“<”)

該溶液是氫氧化鈉溶液

小南

取適量溶液于試管中,加入經(jīng)打磨過(guò)的鋁條

有氣泡產(chǎn)生

該溶液是稀硫酸

【提出問(wèn)題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢?

【解決問(wèn)題】

小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證,結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是 ,于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會(huì)有氣泡產(chǎn)生呢?通過(guò)查閱資料,他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液,測(cè)定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

【回答問(wèn)題】

(1)寫出操作I中玻璃棒的作用: 。

(2)a溶液是 ,選擇該溶液的理由是 。

(3)金屬銅的質(zhì)量為 g,固體A含有的物質(zhì)是 ,溶液A中所含溶質(zhì)是 。

【答案】【實(shí)驗(yàn)方案】>

【解決問(wèn)題】有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

【回答問(wèn)題】 (1)引流

(2)氫氧化鈉溶液;只有金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,通過(guò)生成氫氣質(zhì)量方可求出鋁質(zhì)量

(3)05 Mg、Cu NaOH、NaAlO2

【解析】

試題分析:【實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)結(jié)論是該溶液是氫氧化鈉溶液,故pH >7

【解決問(wèn)題】硫酸銅溶液能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng):CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4,故觀察到的現(xiàn)象是:有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

【回答問(wèn)題】 (1)操作I是將不溶性固體和液體分離,是過(guò)濾,故其中玻璃棒的作用:引流

(2)根據(jù)資料:常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng),故a溶液是氫氧化鈉溶液;選擇該溶液的理由是只有金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,通過(guò)生成氫氣質(zhì)量方可求出鋁質(zhì)量

(3)因?yàn)?0g樣品在加入氫氧化鈉溶液后,金屬鋁被反應(yīng)了,故固體A中含有金屬鎂和銅,過(guò)量的B溶液應(yīng)是酸溶液,將金屬鎂完全反應(yīng),故固體B即為銅,所以金屬銅的質(zhì)量為05 g,固體A含有的物質(zhì)是Mg、Cu溶液A中所含溶質(zhì)除了過(guò)量的氫氧化鈉溶液,還有金屬鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的NaAlO2,故溶液A中所含溶質(zhì)是:NaOH、NaAlO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)實(shí)驗(yàn)室常用 和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,生成的二氧化碳中常含有少量 氣體雜質(zhì),為獲得純凈的二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)管口連接的正確順序是:

a→( )→( )→( )→( )→b

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根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1氣體F的化學(xué)式是_

(2寫出步驟①中一個(gè)生成氣體B的化學(xué)方程式: .。

(3在溶液C和溶液G中,一定都存在的陰離子是____ (寫離子符號(hào)。

(4固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)有 種,還不能確定的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式,

若要進(jìn)一步推理其是否存在,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論 。

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