實(shí)驗(yàn)室中要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑,請用化學(xué)方法和物理方法將其除去.

(1)物理方法  

(2)化學(xué)方法  


【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì);常見金屬的特性及其應(yīng)用.

【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題;金屬與金屬材料.

【分析】根據(jù)鐵和銅的化學(xué)性質(zhì)可知:鐵能夠與鹽酸反應(yīng)而銅不能與鹽酸反應(yīng),且反應(yīng)較易分離.以上都是根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)來除雜的,最簡單的方法就是根據(jù)鐵物理性質(zhì)具有磁性,用磁鐵除去.

【解答】解:

化學(xué)方法:放入到鹽酸或稀硫酸中,原理:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,再過濾即可.

物理方法:即不通過化學(xué)反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn):利用鐵的磁性,可用磁鐵吸出Fe即可.

故答案為:

用磁鐵吸出Fe;放入到鹽酸或稀硫酸中.

【點(diǎn)評】本題考查的是常見金屬的化學(xué)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)金屬鐵的性質(zhì)作出回答,需要注意的是金屬鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后生成亞鐵鹽.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是人類寶貴的自然資源,下步列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( 。         

A.液氧可用作制冷劑                                         

B.氦氣可用來填充探空氣球                                      

C.氧氣支持燃燒                                             

D.引起空氣污染的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與我們生活息息相關(guān),就在我們身邊.                         

(1)目前市場上流行的竹炭是將毛竹高溫碳化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì).放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi),可以去除潮氣、異味等,據(jù)此請你描述竹炭具有的一種性質(zhì):  .         

(2)正常雨水pH=5.6的原因是(寫化學(xué)方程式) .                   

(3)小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請你和小明一起解決下列問題:                         

①純堿屬于(填“酸”、“堿”或“鹽”)  類化合物.               

②結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途:  .                 

(4)已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水.發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HClO、2HClO2HCl+O2↑.           

①HClO中氯元素的化合價(jià)為  .                                 

②將氯水在陽光下照射一段時(shí)間后,溶液中的溶質(zhì)是  (填化學(xué)式).任寫一個(gè)體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式: .                                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質(zhì).對此現(xiàn)象他作如下解釋,其中不正確的是(提示:氧化鎂、氫氧化鎂均為白色固體)(  )

A.CO2一定不能支持燃燒  B.黑色顆?赡苁翘

C.白色物質(zhì)可能是氧化鎂 D.白色物質(zhì)不可能是氫氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)歷史上,道爾頓認(rèn)為,原子是一個(gè)個(gè)簡單的、不可分割的實(shí)心球體.現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)  (選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

(2)現(xiàn)代化學(xué)上,鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:可知在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子易  (選填“得到”或“失去”)電子形成鎂離子,其離子符號表示為:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

A.空氣液化,礦石粉碎

B.碘升華,紅磷燃燒

C.食物腐爛,鐵生銹

D.冰融化成水,分離液態(tài)空氣法制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在人類的生產(chǎn)和生活中,不會造成空氣污染的是( 。

A.煤炭燃燒 B.植物的光合作用

C.石油化工廠排出的廢氣 D.汽車尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如表:

反應(yīng)時(shí)間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為  g.

(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程.

(3)請?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)圖中,畫出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g硝酸鉀固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示         

(1)燒杯A中溶液的溶劑是  .                                

(2)燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是  (填序號).          

(3)圖二能表示硝酸鉀溶解度曲線的是 (填“甲”或“乙”).        

(4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的  (填序號).                                          

A.甲、乙都是飽和溶液            B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙           

C.溶液質(zhì)量:甲>乙              D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.         

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