【題目】在實(shí)驗(yàn)室中采用如右圖所示的裝置能得到干燥的氧氣B 中盛放的試劑是____________，如何檢驗(yàn) C 中氧氣已經(jīng)集滿_________？不需改動(dòng)裝置，只需更換 A 中的藥品就可制得另一種干燥的氣體，寫出此時(shí) A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式．____________

【答案】濃硫酸；將帶火星木條放在C 瓶的右管口，若木條復(fù)燃則說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

（1）濃硫酸具有吸水性，能夠干燥中性和酸性的氣體，氧氣的驗(yàn)滿是將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃則證明氧氣已經(jīng)集滿；（2）A裝置屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，除了用過(guò)氧化氫制取氧氣外，還可以選擇大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，所以A中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豆腐是人們喜愛的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式為C6H13NO2)。下列關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法不正確的是

A. 亮氨酸是有機(jī)物

B. 一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成

C. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%

D. 亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13:14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

(1)儀器①的名稱____________ 寫出用A裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式 _______________；

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_________________________，具有類似優(yōu)點(diǎn)的發(fā)生裝置還有______________(填序號(hào))；若用D和F組裝一套氣密性好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳_______________；

(3) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有_______(填序號(hào))，化學(xué)方程式是_____________________________________；

(4) 化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

① 氯化銨(固) + 氫氧化鈣(固) 氯化鈣 + 氨氣+ 水

② 碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水

結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào))： 你選擇上述反應(yīng)_______(填序號(hào) ①或 ②)作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理，選用上圖中A～G的______作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是E和G，其中氨氣應(yīng)從__________管導(dǎo)入(填a或b)E中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某制備氫氣的新工藝的主要流程如圖所示。

（1）設(shè)備1中的反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______________反應(yīng)。

（2）設(shè)備2是太陽(yáng)能電池電解氣。氧化鋁在該設(shè)備中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（3）與電解水相比，該制備氫氣的新工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

（1）P點(diǎn)表示___________________________________ 。

（2）將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采�?/span>____________的方法（寫出一種）。

（3）t2℃時(shí)，將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁萌芤嘿|(zhì)量為___________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法中不正確的是

A. t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時(shí)，相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中，所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，提純甲物質(zhì)

D. t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液，需要的水質(zhì)量：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱

C. 制取并收集純凈的CO2

D. 驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A~D為四種不同類別的物質(zhì),D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。

通過(guò)推理和判斷回答下列問(wèn)題：

(1)寫出A的化學(xué)式_______;A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是_____。

(2)B與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。

(3)寫出D→C的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

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