18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽的晶體，現(xiàn)將這三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

從該方案中得出的結(jié)論：
①搡作a的名稱為過(guò)濾
②若A的硫酸鹽中A元素顯-2價(jià)，該鹽為MnSO4
③A、B、C三種金屬的活動(dòng)性為：A＞B＞C
④最后的濾液中可能有三種溶質(zhì)
⑤若步驟①中加入硫酸的量不足，其它各步條件不變，最終得到的濾液一定含有三種溶質(zhì)
上述結(jié)論正確的是（　　）
A．②③④B．①②③C．②③④⑤D．②③⑤

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷金屬是否與酸反應(yīng)、金屬是否能與鹽溶液的反應(yīng)的依據(jù)，另外，還要知道過(guò)濾可以將固體和液體分離，蒸發(fā)將可溶性固體和液體進(jìn)行分離等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：①硫酸鹽溶液，經(jīng)過(guò)操作a后，得到了硫酸鹽晶體，所以操作a的名稱是蒸發(fā)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
②已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，又因?yàn)榻饘貯我們已得知是Mn，所以A的硫酸鹽的化學(xué)式是MnSO4，故說(shuō)法正確．
③在金屬活動(dòng)性順序中，銅、銀排在氫的后面，所以不能與酸反應(yīng)放出氫氣，由題意可知三種金屬中只有A能與稀硫酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體和A的鹽溶液，所以我們判斷A是Mn，金屬B、C的混合物加入足量的含硝酸銀的回收液中，過(guò)濾后得到金屬C，說(shuō)明金屬C不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，金屬B能與硝酸銀溶液反應(yīng)，我們?cè)诮滩闹袑W(xué)過(guò)“在金屬活動(dòng)性順序中，只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)”，所以我們得知金屬B的活動(dòng)性大于金屬C的活動(dòng)性，又因?yàn)樵诮饘倩顒?dòng)性順序中，銅排在銀的前面，所以B是Cu，C是銀，所以A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篈＞B＞C，故說(shuō)法正確；
④最后得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅，可能含有的是硝酸銀，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
⑤若步驟①中加入硫酸的量不足，“金屬B、C的混合物”處為“金屬A、B、C的混合物”，加入足量的含硝酸銀，Mn、Cu與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅、硝酸錳，最終得到的濾液一定含有硝酸銅、硝酸錳和過(guò)量的硝酸銀，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程的形式讓學(xué)生去利用金屬活動(dòng)性順序表解決有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的問(wèn)題，有一定的深度和廣度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為甲﹑乙兩物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲的溶解度受溫度變化影響比乙大
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C．要使組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用升高溫度的方法
D．乙采用蒸發(fā)溶劑的方法得到乙晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)過(guò)程中元素的種類不變B．該反應(yīng)過(guò)程中分子的種類不變
C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子D．氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某課外小組的同學(xué)擬進(jìn)行：“雞蛋殼成分的探究”．請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)．
【猜想與假設(shè)】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是利用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，利用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳
②小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：利用碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，用酚酞試液檢驗(yàn)生成的氫氧化鈣溶液．
【進(jìn)行試驗(yàn)】以下是小明實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施過(guò)程：
①在一只小燒杯中加入10～20mL水，再滴入2-3滴酚酞試液；用鑷子夾取一片薄雞蛋殼置于酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象；
②將雞蛋殼表面有白色固體出現(xiàn)時(shí)，停止加熱，放入小燒杯中，觀察現(xiàn)象．
【交流與思考】
（1）小明認(rèn)為用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)生成的氣體，木條火焰熄滅，小紅認(rèn)為此方法不能證明生成的氣體是二氧化碳，你的解釋是不能用燃燒的木條檢驗(yàn)，因?yàn)槟苁鼓緱l熄滅的氣體不一定是二氧化碳．
（2）在裝有10～20mL水的小燒杯內(nèi)，先加酚酞試液，再把加熱后的雞蛋殼放入其中．若先把加熱后的雞蛋殼放入水中，后加酚酞，也能得出相同的現(xiàn)象．同學(xué)們經(jīng)過(guò)激烈的討論，認(rèn)為前者更科學(xué)，你認(rèn)為其中的道理是前者可以排除水不能使酚酞變紅色，后者不能排除水能使酚酞試液變紅色．
（3）化學(xué)課本中碳酸鈣的分解條件是“高溫”，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)化學(xué)反應(yīng)條件的認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)條件與物質(zhì)的狀態(tài)，固體顆粒的大小等因素有關(guān)．
（4）寫(xiě)出支持你判斷的化學(xué)方程式（任寫(xiě)一個(gè)即可）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某固體粉末，可能含有Na2SO4、NaOH、NaCl、CuSO4和Na2CO3中的一種或幾種，為探究它們的組成，現(xiàn)將其溶于水，再取少量溶液進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)以上事實(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）該固體粉末中一定含有Na2CO3；一定沒(méi)有CuSO4、Na2SO4．
（2）步驟②中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）為了證明樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在，某同學(xué)繼續(xù)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，其正確的操作及現(xiàn)象是取少量無(wú)色溶液加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾，在濾液中加入少量的無(wú)色酚酞試液，試液變紅；再在試液中加入過(guò)量的稀硝酸和少量的硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀則含有氯化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如表是Ca（OH）2和NaNO3的溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
 溫度/℃ 0 2040  6080 100 
溶解度/g Ca（OH）2 0.190.17  0.140.12 0.09 0.08 
 NaNO3 3191 111 129 313 336 

（1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaNO3的溶解度曲線，圖中能表示NaNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）．
（2）要向把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，可采取措施有①②⑤（填序號(hào)）．
①蒸發(fā)水      ②升高溫度      ③降低溫度      ④加入水      ⑤加入氫氧化鈣
（3）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca（OH）2和NaNO3兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到純凈的NaNO3晶體，應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶，過(guò)濾．
（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量的CaO后恢復(fù)到20℃，得到乙溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為甲=乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某研究小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬地震后，災(zāi)區(qū)居民飲用水處理的過(guò)程初步方案如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在初步對(duì)水處理的基礎(chǔ)上，將水過(guò)濾，除了漏斗、燒杯外，還需要的玻璃儀器是玻璃棒；其作用是引流；若過(guò)濾后濾液仍然渾濁，請(qǐng)分析原因?yàn)V紙破損（任答一條即可）．
（2）過(guò)濾后常加入明礬，起作用是加速沉降．
（3）若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時(shí)可加入活性炭來(lái)脫色．
（4）加入漂白粉或氯氣進(jìn)行消毒殺菌，該步驟發(fā)生的是化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（5）將水分發(fā)到災(zāi)民家中前可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水的硬度，若要降低水的硬度，可采用最簡(jiǎn)單的方法是加熱煮沸．
（6）有同學(xué)提出了用如圖裝置進(jìn)行水處理，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法（任答一條即可）可以得到蒸餾水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià)為+3
B．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物
C．一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是（填名稱、下同）碘，溶劑是汽油．
（2）甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出如圖的示意圖，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子沒(méi)有畫(huà)出）

①根據(jù)你曾經(jīng)做過(guò)該實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為甲（填甲、乙或丙）的示意圖符合事實(shí)；
②根據(jù)你曾經(jīng)做過(guò)該實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，溶解過(guò)程應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是：碘分子在下層聚集下層色較深上層較淺．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案