下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：

（1）如何對B裝置進行氣密性檢查？

你的方法是 。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是 。該反應的文字表達式為 。

（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，發(fā)生的反應文字表達式是 ，選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置還缺點什么 ，其作用是 。

（4）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 端通入。

（5）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是： 。

練習冊系列答案
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世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用。實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71:64，則RO2的化學式為

A．NO2 B．CO2 C．SO2 D．ClO2

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：填空題

下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡圖。

（1）圖一中，轉化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應的文字表達式為 （屬 基本反應類型）；

（2）圖二中，轉化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應——綠色植物光合作用的過程，反應的文字表達式為 ；

（3）上述反應中兩個反應的反應物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于催化劑的敘述正確的是

A．二氧化錳可作所有反應的催化劑

B．加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加

C．催化劑能增大化學反應速率，而本身的質量和性質在反應前后都不變

D．二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解制氧氣過程中的作用完全相同，若不加二氧化錳，反應也能發(fā)生

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列性質屬于物質的化學性質的是

A．固體氧氣是淡藍色的 B．氮氣難溶于水

C．汽油易揮發(fā) D．白磷能燃燒

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是

A．它們表示四種元素 B．②表示的原子在化學反應中易失2個電子

C．④ 表示的元素是非金屬元素 D．① ③ 表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示檢查裝置的氣密性，用手緊握試管，水中的導管口有氣泡冒出的主要原因（ ）

A．分子間隔變大了

B．分子體積變大了

C．分子質量變大了

D．分子個數(shù)變多了

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省教育集團九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有水的電解實驗說法不正確的是（ ）

A．電解水的實驗中，在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉以增強水的導電性

B．水通電后生成氫氣和氧氣，說明水是由氫原子和氧原子構成的

C．水通電后生成的氫氣和氧氣的質量比為1:8

D．電解水的實驗中，在負極產(chǎn)生的氣體具有可燃性，正極產(chǎn)生的氣體具有助燃性

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省安慶市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關空氣的說法錯誤的是

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C．按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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