如圖所示檢查裝置的氣密性，用手緊握試管，水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出的主要原因（ ）

A．分子間隔變大了

B．分子體積變大了

C．分子質(zhì)量變大了

D．分子個數(shù)變多了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省岐山縣九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測，造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是：懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是

①汽車排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣

A．①③④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：

（1）如何對B裝置進(jìn)行氣密性檢查？

你的方法是 。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式是 ，選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置還缺點什么 ，其作用是 。

（4）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 端通入。

（5）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A．生成物一定是混合物 B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)

C．反應(yīng)前后原子的種類不變 D．反應(yīng)前后元素的化合價不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮——冷凍麻醉 B．氧氣——供呼吸

C．稀有氣體——做電光源 D．干冰——用作人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識。

（1）如右圖所示的兩個實驗中，請寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （填化學(xué)式）

（2）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的 （填字母序號）。

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自來水的凈化主要包括以下過程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．自然沉淀 B． 沙層過濾 C． 活性炭吸附 D． 殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一，小江同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進(jìn)行了如下定量實驗。

試通過分析計算：

（1）該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克？

（2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）

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