欲配制10.0%的NaCl溶液50g ，部分操作如下圖所示，正確的是

A. 取固體 B. 稱固體

C. 量取水 D. 寫標(biāo)簽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市曹縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（ ）

A. 蠟燭燃燒后變輕，不符合質(zhì)量守恒定律

B. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

C. 有熱量放出的化學(xué)反應(yīng)不一定是燃料的燃燒反應(yīng)

D. 鋁在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：綜合題

閱讀下面科普短文然后回答問題。

氫能源汽車

氫能汽車是以氫氣為主要能量的汽車。一般的內(nèi)燃機(jī)，通常注入柴油或汽油。氫能汽年有許多優(yōu)點(diǎn)，首先是干凈衛(wèi)生，氮?dú)馊紵漠a(chǎn)物是水，不會(huì)污染環(huán)境；其次是氮?dú)庠谌紵龝r(shí)比汽油的發(fā)熱量高。近年來，國際上以氨為燃料的“燃科電池受動(dòng)機(jī)”技術(shù)取得重大突破，而“燃料電池汽車”已成為推動(dòng)“氮經(jīng)濟(jì)”的發(fā)動(dòng)機(jī)，

氫氣可以通過電解水、水煤氣轉(zhuǎn)化等方法大量制取，而且不需要對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行大的改裝，因此氫能汽車具有廣闊的應(yīng)用前示，推廣氫能汽車需要解決三個(gè)技術(shù)問題：大量制取廉價(jià)氯氣的方法；解決氫氣的安全儲(chǔ)運(yùn)問題：解決汽車所常的高性能、廉價(jià)的氧供給系統(tǒng)。隨著儲(chǔ)氫材料的研究進(jìn)展，科學(xué)家們研制的高效率氮燃料電池，減小了氫氣損失和熱量散失。

我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破。據(jù)國內(nèi)媒體報(bào)道，現(xiàn)代FE氫燃料電池車亮相2017廣州車展，該車采用了第四代氫燃料電池技術(shù)，內(nèi)部有三個(gè)同尺寸的儲(chǔ)氫罐組成，實(shí)現(xiàn)了世界最高的氫氣存儲(chǔ)密度，最大續(xù)航能力可達(dá)800公里。

(1)汽油、柴油是_________煉制的產(chǎn)品。(填一種化石燃料)

(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式是________。

(3)氫燃料電池車的優(yōu)點(diǎn)是_______________。(答出一點(diǎn)即可)

(4)2017年廣州車展的現(xiàn)代FE氫燃料電池車還具有以下特殊的性能____________。

(5)你認(rèn)為氫能汽車具有廣闊的應(yīng)用前景的依據(jù)是____________。

(6)下列說法正確的是_______。

A.目前，通過電解水獲取的氫氣價(jià)格昂貴

B.氫能汽車行駛時(shí)可將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

C.我國在氫能源汽車的研究領(lǐng)域已取得重大突破

D.以汽油為燃料的汽車行駛時(shí)可向空氣中排放有毒氣體和煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

有人用經(jīng)過粉碎的含較多雜質(zhì)的粗銅，通過下列步驟制取硫酸銅晶體。

（1）若步驟①灼燒溫度過高會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物氧化亞銅（銅為+1價(jià)） ，其化學(xué)式為_________。

（2）步驟②中，銅與稀硫酸不能直接發(fā)生置換反應(yīng)的原因是_________。

（3）寫出步驟②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： _________。

（4）反應(yīng)途徑I和II，分別有下列反應(yīng)發(fā)生：

途徑I：2Cu+O2+2H2SO4 =2CuSO4+2H2O

途徑II：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O

請(qǐng)選擇你認(rèn)為更適合于實(shí)際應(yīng)用的途徑，并說明理由：________。

（5）根據(jù)下圖，步驟④的結(jié)晶方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

圖是甲、乙兩種固休物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是

A. t1℃時(shí)，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的飽和溶液

B. 若甲中含有少量乙，可用溶解、過濾的方法提純甲

C. 將甲的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，可析出晶體

D. t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔浄的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)璧上出現(xiàn)了液滴。一年之后，拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵管，得到了“易燃空氣”。

（1）這里的“易燃空氣”是指_______（填化學(xué)式）。

（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，在實(shí)驗(yàn)室中重做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，做法如下：

實(shí)驗(yàn)1：水的通電分解實(shí)驗(yàn)：如右圖所示，打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是_______，證明該氣體為_______。

實(shí)驗(yàn)2：“易燃空氣”與氧氣混合后的點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)

該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進(jìn)行探究，他們?nèi)?支試管，依次盛水90％（體積分?jǐn)?shù)）、80％…再用排水集氣法收集“易燃空氣”，而后分別把試管口移近酒精燈的火焰，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，分析表中信息，完成下列問題：

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

“易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)（％）

90

80

70

50

20

10

5

空氣體積分?jǐn)?shù)（％）

10

20

30

50

80

90

95

點(diǎn)燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱的爆鳴聲

強(qiáng)的爆鳴聲

強(qiáng)的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒

不爆鳴

（3）排水法收集“易燃?xì)怏w”時(shí)，當(dāng)試管集滿氣體后，用_______將試管移出水槽。

（4）在混合氣體爆炸范圍內(nèi)，“易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)約為_______。

（5）工業(yè)上可使用“易燃空氣”做燃料，點(diǎn)燃前必須進(jìn)行的操作是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語表示下列各題。

（1）2個(gè)氫原子_______。

（2）3個(gè)二氧化硫分子_______。

（3）氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。

（1）原子序數(shù)為13的元素，x=______。在化學(xué)變化中，該原子易______（填“得”或“失”）電子形成離子。

（2）硼（B）屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是______。

（3）碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價(jià)相同，則硅酸的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子、原子角度對(duì)下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是

A. 花香四溢——分子體積很小，質(zhì)量也很小

B. 食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

C. 滴水成冰——溫度降低，分子間隔變小，停止運(yùn)動(dòng)

D. 熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案