下列說法中,正確的是( 。

A.碳單質(zhì)的物理性質(zhì)相同

B.含碳的物質(zhì)都能燃燒

C.碳燃燒的產(chǎn)物一定是二氧化碳

D.鉆石是由碳原子構(gòu)成的


【考點】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;碳的化學(xué)性質(zhì).

【專題】性質(zhì)決定用途;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

【分析】A、根據(jù)碳單質(zhì)中碳原子的排列方式不同,進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)常見含碳的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)鉆石是金剛石的俗稱,進(jìn)行分析判斷.

【解答】解:A、碳單質(zhì)中碳原子的排列方式不同,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同,故選項說法錯誤.

B、含碳的物質(zhì)不一定都能燃燒,如碳酸、碳酸鈣等不能燃燒,故選項說法錯誤.

C、碳燃燒的產(chǎn)物不一定是二氧化碳,也可能是一氧化碳,故選項說法錯誤.

D、鉆石是金剛石的俗稱,是由碳原子構(gòu)成的,故選項說法正確.

故選:D.

【點評】本題難度不大,掌握碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、碳的化學(xué)性質(zhì)、常見含碳的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)以2H2O2H2↑+O2↑為例,請用分子和原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律.

(1)反應(yīng)前后  沒變;

(2)反應(yīng)前后不變;

(3)而  不變,故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述正確的是(     )

①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;④液體的質(zhì)量減輕.

A.②③ B.①②④   C.①②③   D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A.酒精易揮發(fā)   B.鎂呈銀白色   C.蔗糖易溶于水 D.水能電解

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下列關(guān)于化學(xué)式O2的討論錯誤的是( 。

A. B.  C.    D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素X、Y可組成兩種化合物A和B,在A中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,在B中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,已知A的化學(xué)式為XY2,則B的化學(xué)式為( 。

A.XY   B.X2Y  C.XY3  D.X3Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


X、Y、Z、R是初中化學(xué)常見物質(zhì),且均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)

(1)若X是難溶于水的白色固體,Y、R的組成元素相同,Z為黑色固體單質(zhì),則X的化學(xué)式為  ,由Y轉(zhuǎn)化為R的化學(xué)方程式為 

(2)若X為汽水中存在的一種物質(zhì),并能使紫色石蕊試液變紅,Y、Z的組成元素相同,則X的化學(xué)式為  ,由Z轉(zhuǎn)化為Y的基本反應(yīng)類型為  ,寫出R的一種用途 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是(     )

A.濾紙與漏斗之間有氣泡

B.傾倒液體時液面高于濾紙邊緣

C.過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

D.漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


熒光顏料的應(yīng)用在我們生活中隨處可見.熒光顏料的主要配料是酞酸二辛酯,其理化常數(shù)如圖.請回答:

(1)酞酸二辛酯分子中共有  個原子,其各原子個數(shù)比為  

(2)酞酸二辛酯含有  種元素,氫、氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡比).

(3)酞酸二辛酯分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(結(jié)果精確到0.1%)

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