化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

（1）下列A~E是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息，請回答：

①B結(jié)構(gòu)圖中，x=________；砷的相對原子質(zhì)量為_____________。

②A、C兩元素形成化合物的化學(xué)式是___________。

③D元素的原子最外層電子數(shù)為__________。

（2）以下是二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的反應(yīng)微觀示意圖：

①請把H框內(nèi)的粒子補畫完整________。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十二 ：常見的酸和堿 題型：單選題

下圖是物質(zhì)X溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說明X是一種酸的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--鹽 化肥 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A.圖①,用氯酸鉀制取氧氣

B.圖②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸

C.圖③,向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

D.圖④,在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點01-07） 題型：單選題

下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價最低的是（　　）

A.SO2 B.H2SO3 C.Na2S2O3 D.S

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點01-07） 題型：填空題

“微觀、宏觀、符號”是化學(xué)學(xué)科的三大特征

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

①

7N

8O

9F

10Ne

第三周期

②

12Mg

13Al

14Si

15P

③

17Cl

18Ar

分析以上元素周期表，回答下列問題

(1)“6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中”是因為_____。

(2)畫出①所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

(3)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_____周期。

(4)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

(5)請寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點01-07） 題型：單選題

某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說法正確的是

A.M的原子易失電子

B.x為7時，M達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.M為金屬 元素

D.x為8時，M為陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點01-07） 題型：單選題

下列氣體與溫室效應(yīng)無關(guān)的是（　�。�

A.二氧化碳 B.臭氧 C.氮氣 D.氟利昂

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十：我們周圍的空氣 題型：實驗題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示進(jìn)行實驗

（1）儀器名稱 ①___________ ②___________ ③___________

（2）實驗?zāi)康模孩?學(xué)習(xí)用高錳酸鉀制氧氣 ② 探究使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣含量的極限

（3）反應(yīng)原理：高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式___________________；

（4）裝置連接：為了測出所收集氧氣的體積，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）

（____________）→（___________）→（___________）→（____________）

（5）問題用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，可能的原因是_________。

（6）某學(xué)生將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，帶火星的木條沒有復(fù)燃，分析原因回答兩條____________________、_______________。

（7）該興趣小組為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是否一定為純凈氧氣？若不是，則訪項實驗中氧氣含量的極限是多少？為此，他們按下表所示比例，用排水法收集氧氣進(jìn)行實驗。

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

空氣體積分?jǐn)?shù)/％

50

70

75

80

85

排水體積分?jǐn)?shù)/％

50

30

25

20

15

帶火星木條復(fù)燃情況

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

火星明亮，時燃時不燃

火星稍變明亮，不復(fù)燃

結(jié)論：①該實驗說明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣____________（填“一定”或“不一定”）是純氧氣。

②氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于________時，就能使帶火星的木條復(fù)燃。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(圖中“ ”和“” 分別代表不同元素的原子),下列說法不正確的是()

A.該反應(yīng)前后物質(zhì)的種類發(fā)生了改變

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.兩種生成物的個數(shù)比為2:3

D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均沒有改變

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