【題目】同學們在做氧氣性質(zhì)實驗時,將系在火柴上繞城螺旋狀的細鐵絲點燃后伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導致現(xiàn)象不明顯的原因不可能是
A.未等待火柴快燒盡時就將細鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中
B.收集的氧氣不純
C.細鐵絲有點生銹了
D.排水法收集的氧氣瓶內(nèi)有水殘留
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中。
(1)利用金屬活潑性的不同,可以采用不同的冶煉方法。
冶煉方法 | 主要原理 | 代表金屬 |
電解法 | 熔融的金屬化合物在通電的條件下分解 | 鈉、鋁 |
熱還原法 | 金屬氧化物與一氧化碳(或碳等)在高溫的條件下反應 | 鐵、銅 |
熱分解法 | 金屬氧化物在加熱的條件下分解 | 汞、銀 |
(1)利用金屬活潑性的不同,可以采用不同的冶煉方法。
①電解熔融的氯化鎂可以得到鎂。分別寫出氯化鎂和鎂的化學式,并標出其中鎂元素的化合價:___________、___________。
②煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應,寫出該反應的化學方程式:_________________________。
③二百多年前,拉瓦錫研究空氣的成分時,加熱紅色的氧化汞粉末得到了銀白色的汞,寫出該反應的化學方程式:_______________________。
④從含有鉛元素并有開采價值的礦石中提取鉛,應選擇上述方法中的_______________。
(2)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有廢硫酸9.8 t(硫酸的質(zhì)量分數(shù)為20%),與足量的廢鐵屑反應,可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)____________
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【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_________;②_______。
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式______________________。
(3)用圖F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是_______(填字母)。該反應的化學方程式是__________________,為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為__________(填化學式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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【題目】集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是
A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④
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【題目】科學家利用“N-摻雜石墨烯量子點”作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料(如乙醇),
其微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A. 可以減少進入大氣中的二氧化碳
B. 該化學反應屬于復分解反應
C. “N-摻雜石墨烯量子點”的化學性質(zhì)在反應前后發(fā)生改變
D. 碳原子個數(shù)在化學反應前后發(fā)生改變
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【題目】已知空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%。
(1)100L空氣中所含的氮氣的體積是___________L。(相同條件下)
(2)100L空氣中所含的氮氣的質(zhì)量是___________g。(已知氮氣的密度為1.25g/L)
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【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。它由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合而成。請回答下列問題:
(1)已知黑火藥在空氣中燃燒的化學方程式如下:S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3X↑,則X的化學式為________。
(2)硝石的主要成分為硝酸鉀,硝酸鉀在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有重要用途,它在農(nóng)業(yè)上屬于____肥(填寫 “鉀肥”、“氮肥”或“復合肥”)。
(3)硫磺的主要成分為硫,硫在空氣中燃燒產(chǎn)生_____火焰,其生成的二氧化硫是形成__________的主要物質(zhì)。
(4)木炭是我國古代煉鐵的重要原料(作燃料和還原性物質(zhì)),試寫出其與氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應的化學方程式___________________。
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