13.物質(zhì)變化的奧秘
 現(xiàn)有下列變化:①食品變質(zhì)     ②鎂在空氣中燃燒      ③氮?dú)庖夯?nbsp;    ④水在直流電作用下分解      ⑤煤炭液化     ⑥動(dòng)植物呼吸       ⑦植物的光合作用
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述變化中,屬于化學(xué)變化的是(填序號(hào))①②④⑤⑥⑦.
寫(xiě)出反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式,并表明所屬基本反應(yīng)類型:
②2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,反應(yīng)類型化合反應(yīng).                             ④2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應(yīng)類型分解反應(yīng).
反應(yīng)④中能量的轉(zhuǎn)化形式是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)現(xiàn)有下列選項(xiàng):a.原子數(shù)目    b.原子種類      c.分子數(shù)目       d.分子的種類     e.元素種類      f.元素化合價(jià)    g.物質(zhì)種類       h.物質(zhì)的總質(zhì)量
在變化④中保持不變的是(填序號(hào))abeh.
(3)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,若固體質(zhì)量變化如圖所示,m2與m1之差表示O2或氧氣的質(zhì)量.

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:(1)①食品變質(zhì)  ②鎂在空氣中燃燒④水在直流電作用下分解⑤煤炭液化⑥動(dòng)植物呼吸⑦植物的光合作用等過(guò)程中都有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化;鎂燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的俄化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);給水通直流電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化;在水中,氧元素的化合價(jià)是-2,而在氧氣中,氧元素的化合價(jià)是0,所以元素的化合價(jià)發(fā)生了變化;分子的種類也發(fā)生了變化;而原子的數(shù)目、元素的種類沒(méi)有改變.
(3)鎂燃燒生成氧化鎂,m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量.
故填:(1)①②④⑤⑥⑦;2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng);2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;(2)a b e h;(3)O2或氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.安徽有眾多有名的文化藝術(shù)特產(chǎn),下列制作過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.
馬鞍山絲綿畫(huà)
B.
廣德竹根雕
C.
涇縣的宣紙
D.
歙縣的名硯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋下列生產(chǎn)、生活中遇到的問(wèn)題:
(1)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、水等配制而成,但不能用鐵制容器來(lái)配制波爾多液,其原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)鋁合金比純鋁更廣泛使用,其原因之一是鋁合金的硬度比純鋁的大(填“大、小”);鋼鐵是最容易發(fā)生銹蝕的金屬之一,請(qǐng)你寫(xiě)一條防鐵制品銹蝕的具體措施在鐵制品表面涂刷油漆.
(3)香煙燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種可與人體血液中血紅蛋白結(jié)合,使紅細(xì)胞輸氧能力降低的氣體,這種氣體是一氧化碳(填化學(xué)名稱);“冰毒”是一種合成類毒品,對(duì)人們建康危害極大,化學(xué)式為C10H15N,“冰毒”中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為8:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組中,物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是( 。
A.酒精  乙醇 C2H5OHB.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.熟石灰 氯化鈣 CaOD.干冰 水 H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)方法中正確的是( 。
A.除去木炭中的鐵粉-過(guò)濾
B.除去二氧化碳中少量的氧氣-將灼熱的鐵絲伸入混合氣體中
C.將硬水轉(zhuǎn)化為軟水-吸附
D.用海水制得蒸餾水-蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的唯一粒子
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.物質(zhì)三態(tài)變化主要是分子運(yùn)動(dòng)造成的
D.100ml酒精和100m水混合后,總體積為200ml

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鎂和硫酸亞鐵反應(yīng),生成硫酸鎂和鐵Mg+FeSO4=Fe+MgSO4
(2)鎂和硫酸銅反應(yīng),生成硫酸鎂和銅Mg+CuSO4=MgSO4+Cu.
(3)鎂和氯化鋅反應(yīng),生成氯化鎂和鋅Mg+ZnCl2=MgCl2+Zn.
(4)鎂和氯化亞鐵反應(yīng),生成氯化鎂和鐵Mg+FeCl2=MgCl2+Fe.
(5)鎂和氯化銅反應(yīng),生成氯化鎂和銅Mg+CuCl2=MgCl2+Cu.
(6)鎂和硝酸銀反應(yīng),生成硝酸鎂和銀Mg+2AgNO3=Mg(NO32+2Ag.
(7)鋅和氯化亞鐵反應(yīng),生成氯化鋅和鐵Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe.
(8)鋅和硫酸亞鐵反應(yīng),生成硫酸鋅和鐵Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4
(9)鋅和氯化銅反應(yīng),生成氯化鋅和銅Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu.
(10)鋅和硫酸銅反應(yīng),生成硫酸鋅和銅Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
(11)鋅和硝酸銅反應(yīng),生成硝酸鋅和銅Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu.
(12)鋅和硝酸銀反應(yīng),生成硝酸鋅和銀Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.主要論點(diǎn)有:①物質(zhì)是由原子構(gòu)成的;②原子是微小的不可分割的實(shí)心球體;③同種元素的原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同.從現(xiàn)代觀點(diǎn)看,這三個(gè)論點(diǎn)不確切的是(  )
A.B.②③C.①②D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.2013年4月昆明發(fā)生抵制PX化工項(xiàng)目的活動(dòng),PX被人們貼上“劇毒物質(zhì)”“致癌物質(zhì)”的標(biāo)簽,導(dǎo)致國(guó)人聞之色變.PX的化學(xué)式是C8H10,是“對(duì)二甲苯”(paraxylene)的英文縮寫(xiě),它究竟是一種什么樣的物質(zhì)?請(qǐng)閱讀下列信息:
PX的
性質(zhì)
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PX的
用途
化學(xué)工業(yè)的重要原料,用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面,如雪紡衣物、口罩、尼龍繩、塑料保鮮盒和保鮮袋等,涉及衣食住行的方方面面,目前我國(guó)每年“供”小于“需”,有近一半的PX是靠進(jìn)口
根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)PX分類,它屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)上表中屬于PX物理性質(zhì)的是①②③④⑥(填性質(zhì)代號(hào));
(3)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX?密封保存、嚴(yán)禁煙火.

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