【題目】a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

A. t1℃時，將 20g 物質(zhì) a 加入 50g 水中形成 60 克的飽和溶液

B. t2℃時，飽和的 b 溶液 100g 中含 b 物質(zhì) 40g

C. 要將 a 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法

D. 將 t3℃時，a、b 的飽和溶液分別降溫至 t2℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【答案】B

【解析】

由a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，a的溶解度受溫度影響較大。

A、t1℃時，物質(zhì)a的溶解度為20g，加入50g水中溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量為，將20g物質(zhì)a加入50g水中形成的飽和溶液，故A正確；

B、t2℃時，b物質(zhì)的溶解度為40g，即此溫度下100g水中含b物質(zhì)的在質(zhì)量為40g，則100g溶液中含b物質(zhì)的質(zhì)量小于40g,，故B不正確；

C、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，要將 a 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法，故C正確；

D、，飽和溶液的溶解度相等，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

(1)表中17號元素的名稱是______。

(2)如圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=______，通過如表分析可知,鍶元素位于元素周期表第______周期.

(3)在第二周期中，對應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)相對最穩(wěn)定的元素是_____(填元素符號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實驗不能說明的是（　�。�

A. 分子很小

B. 分子不停地運動

C. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同

D. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年1月1日起，我國將全面供應(yīng)國Ⅴ標(biāo)準(zhǔn)車用汽油和柴油。汽車常用的 92、93這些數(shù)字代表汽油的辛烷值（根據(jù)辛烷[C8H18]定的值），也就是代表汽油的抗爆性。92號汽油與93號相比較，其中硫含量指標(biāo)限值由每千克50mg 降低為每千克10mg。

（1）辛烷（C8H18）中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。

（2）辛烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________________。

（3）汽油燃燒后排放的產(chǎn)物中能形成酸雨的是：___________（填序號）。

①碳?xì)浠衔铮虎诘趸衔�；③一氧化碳；④二氧化碳；⑤二氧化硫；⑥含鉛化合物。

（4）我們迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、___________（填一種）等新能源。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)．

（1）步驟1的化學(xué)方程式為　_______　．

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量_______溶液，若觀察到試管內(nèi)_______．則分解不完全．

（3）上述設(shè)想的優(yōu)點有_______（填字母序號）．

a 原料易得且可循環(huán)利用 b 充分利用太陽能 c 可全地域全天候使用

（4）CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為_______，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有_______（填字母序號）

a 無色酚酞溶液 b 紫色石蕊溶液 c pH試紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生、收集裝置，有關(guān)說法正確的是

A. 裝置Ⅱ可控制反應(yīng)的速率

B. 裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于實驗室制取并收集氧氣

C. 裝置Ⅱ、Ⅲ組合可用于實驗室制取并收集氫氣

D. 選用裝置Ⅲ或Ⅳ收集氣體，只需要考慮氣體的密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將鋁絲插入硫酸銅溶液中。請回答下列問題：

（1）實驗前，鋁絲需用砂紙打磨的目的是_________

（2）實驗中所涉及的化學(xué)方程式為_________

（3）該實驗可得出金屬的活動性：Al________Cu（填“>”或“<”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實驗室制取和收集實驗，請回答：

（1）圖中儀器名稱①_________②_________

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______（填字母）。你認(rèn)為該裝置存在的缺陷是_______。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到__________（填藥品名稱），能否用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。

（4）用D裝置收集氧氣時，當(dāng)氣泡_______________再開始收集。用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是用________________。

（5）若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入（填“b”或“c”）， 若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。

（6）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能是_______________；

（7）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____________（寫一個）。

（8）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水形成的溶液是氨水。實驗室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下完全反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測

已知X的相對分子質(zhì)量為N，Q的相對分子質(zhì)量為2N，下列推理正確的是( )

A. 反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9 g

B. 反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1

C. 反應(yīng)后生成15 g Z

D. X與Q反應(yīng)前的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶1

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