【題目】a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A. t1℃時,將 20g 物質(zhì) a 加入 50g 水中形成 60 克的飽和溶液
B. t2℃時,飽和的 b 溶液 100g 中含 b 物質(zhì) 40g
C. 要將 a 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法
D. 將 t3℃時,a、b 的飽和溶液分別降溫至 t2℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
【答案】B
【解析】
由a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,a的溶解度受溫度影響較大。
A、t1℃時,物質(zhì)a的溶解度為20g,加入50g水中溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量為,將20g物質(zhì)a加入50g水中形成的飽和溶液,故A正確;
B、t2℃時,b物質(zhì)的溶解度為40g,即此溫度下100g水中含b物質(zhì)的在質(zhì)量為40g,則100g溶液中含b物質(zhì)的質(zhì)量小于40g,,故B不正確;
C、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,要將 a 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法,故C正確;
D、,飽和溶液的溶解度相等,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故D正確。故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.
(1)表中17號元素的名稱是______。
(2)如圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=______,通過如表分析可知,鍶元素位于元素周期表第______周期.
(3)在第二周期中,對應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)相對最穩(wěn)定的元素是_____(填元素符號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖實驗不能說明的是( 。
A. 分子很小
B. 分子不停地運動
C. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同
D. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年1月1日起,我國將全面供應(yīng)國Ⅴ標準車用汽油和柴油。汽車常用的 92、93這些數(shù)字代表汽油的辛烷值(根據(jù)辛烷[C8H18]定的值),也就是代表汽油的抗爆性。92號汽油與93號相比較,其中硫含量指標限值由每千克50mg 降低為每千克10mg。
(1)辛烷(C8H18)中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。
(2)辛烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________________。
(3)汽油燃燒后排放的產(chǎn)物中能形成酸雨的是:___________(填序號)。
①碳氫化合物;②氮氧化合物;③一氧化碳;④二氧化碳;⑤二氧化硫;⑥含鉛化合物。
(4)我們迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、___________(填一種)等新能源。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán).
(1)步驟1的化學(xué)方程式為 _______。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量_______溶液,若觀察到試管內(nèi)_______.則分解不完全.
(3)上述設(shè)想的優(yōu)點有_______(填字母序號).
a 原料易得且可循環(huán)利用 b 充分利用太陽能 c 可全地域全天候使用
(4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為_______,若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有_______(填字母序號)
a 無色酚酞溶液 b 紫色石蕊溶液 c pH試紙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生、收集裝置,有關(guān)說法正確的是
A. 裝置Ⅱ可控制反應(yīng)的速率
B. 裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于實驗室制取并收集氧氣
C. 裝置Ⅱ、Ⅲ組合可用于實驗室制取并收集氫氣
D. 選用裝置Ⅲ或Ⅳ收集氣體,只需要考慮氣體的密度
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將鋁絲插入硫酸銅溶液中。請回答下列問題:
(1)實驗前,鋁絲需用砂紙打磨的目的是_________
(2)實驗中所涉及的化學(xué)方程式為_________
(3)該實驗可得出金屬的活動性:Al________Cu(填“>”或“<”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗,請回答:
(1)圖中儀器名稱①_________②_________
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。你認為該裝置存在的缺陷是_______。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到__________(填藥品名稱),能否用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。
(4)用D裝置收集氧氣時,當(dāng)氣泡_______________再開始收集。用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是用________________。
(5)若用裝滿水的F裝置收集氧氣,則氣體從______處導(dǎo)管進入(填“b”或“c”), 若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進入。
(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能是_______________;
(7)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____________(寫一個)。
(8)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水形成的溶液是氨水。實驗室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下完全反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
已知X的相對分子質(zhì)量為N,Q的相對分子質(zhì)量為2N,下列推理正確的是( )
A. 反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9 g
B. 反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1
C. 反應(yīng)后生成15 g Z
D. X與Q反應(yīng)前的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com