【題目】如圖所示，將鋁絲插入硫酸銅溶液中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，鋁絲需用砂紙打磨的目的是_________

（2）實(shí)驗(yàn)中所涉及的化學(xué)方程式為_________

（3）該實(shí)驗(yàn)可得出金屬的活動(dòng)性：Al________Cu（填“>”或“<”）

【答案】除去鋁表面的氧化鋁 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3 ＞

【解析】

（1）由于鋁易與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面形成了一層致密的氧化鋁的薄膜，實(shí)驗(yàn)前，鋁絲需用砂紙打磨的目的是除去鋁表面的氧化鋁；

（2）鋁能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，實(shí)驗(yàn)中所涉及的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；

（3）由于鋁能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái)，該實(shí)驗(yàn)可得出金屬的活動(dòng)性：Al＞Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被螞蟻、蚊蟲(chóng)叮咬后人會(huì)感覺(jué)痛癢，這是由于昆蟲(chóng)分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

B. 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:16

C. 甲酸由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和2氧原子構(gòu)成

D. 可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質(zhì)來(lái)涂抹患處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鈦元素說(shuō)法不合理的是（ ）

A. 鈦原子的核電荷數(shù)為 22 B. 鈦屬于金屬元素

C. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為 47.867 g D. 鈦原子的最外層有 2 個(gè)電子，參加反應(yīng)時(shí)易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. t1℃時(shí)，將 20g 物質(zhì) a 加入 50g 水中形成 60 克的飽和溶液

B. t2℃時(shí)，飽和的 b 溶液 100g 中含 b 物質(zhì) 40g

C. 要將 a 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法

D. 將 t3℃時(shí)，a、b 的飽和溶液分別降溫至 t2℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確使用化學(xué)用語(yǔ)是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，下列說(shuō)法正確的是

A. H2O、H2O2、H2SO3中均含有氫分子

B. HCl、HClO、HClO3中氯元素的化合價(jià)依次降低

C. 、 、 表示的都是陽(yáng)離子

D. C+ 2CuO 2Cu + CO2 ↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中，可行的是

A．加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣

B．鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳

C．稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

D．稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。

(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a 不得呈現(xiàn)異色；b 不得有異味；c 應(yīng)澄清透明；d 不得含有細(xì)菌和病毒。其中“b指標(biāo)”可以通過(guò)______________操作達(dá)到。

(2)生活中可以采用__________區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)__________的方法降低水的硬度。

(3)水的用途廣泛，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水，請(qǐng)你列舉一例：_______________

(4)下列各種水中屬于純凈物的是__________(填序號(hào))。

①礦泉水�、谧詠�(lái)水�、壅麴s水�、芷、萏撬�

(5)自來(lái)水廠處理水的過(guò)程中可以用________(填化學(xué)式)來(lái)消毒，從而達(dá)到消滅微生物的效果。

(6)①如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。

A 水可以溶解任何物質(zhì)

B 利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化

C 此裝置中活性炭只起到過(guò)濾的作用

D 利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水

②如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里測(cè)定空氣中氧氣的含量

（1）紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的表達(dá)式______________

（2）當(dāng)紅磷熄滅裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，看到的現(xiàn)象是_____________　。

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏低的原因可能是_________________；_______________（任寫兩種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置還需要完善的是_____，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）請(qǐng)從ABCDE中選擇正確的裝置_____制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；

（3）裝置F有多種用途，常常稱之為多功能瓶。

①當(dāng)F中充滿水時(shí)，可用做排水集氣裝置，此時(shí)氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入；

②當(dāng)F中充滿空氣時(shí)，可用做排空氣集氣裝置，收集H2時(shí)氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入；

③當(dāng)F中充入濃硫酸時(shí)，可用做氣體干燥裝置，此時(shí)氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入。

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