3．某物質(zhì)的分子模型如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)屬于化合物B．該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4
C．該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有5個(gè)原子D．該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4

分析 根據(jù)分子模型分析出物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)化學(xué)式對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行相關(guān)的分析判斷．

解答 解：由分子結(jié)構(gòu)模型可知，其化學(xué)式為：CH4．
A．由化學(xué)式可知，該物質(zhì)是一種化合物，正確；
B．由分子結(jié)構(gòu)模型可知，其化學(xué)式為：CH4，正確；
C．由化學(xué)式CH4可知，1個(gè)甲烷分子中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，共5個(gè)原子，正確；
D．由化學(xué)式CH4可知，該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為：12：（1×4）=3：1，錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義并能靈活運(yùn)用、由分子模型圖確定該分子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A區(qū)分黃銅（Cu，Zn）和黃金加入足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡
B鑒別硬水和軟水加入少量明礬，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
C證明分子間有空隙將1L芝麻和1L大米混合，總體積小于2L
D檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿二氧化碳用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條熄滅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
（l）木炭在氧氣中充分燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2   反應(yīng)類型：化合反應(yīng)現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氣體：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ 反應(yīng)類型：分解反應(yīng)
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4反應(yīng)類型化合反應(yīng)
（4）鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO反應(yīng)類型化合反應(yīng)現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）天然氣、沼氣的主要成分都是甲烷．
（2）超市里的香腸、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是除去空氣，防止食品變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．蒸發(fā)B．升華C．燃燒D．爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的敘述中，不正確的是（　�。�
A．都是由碳元素組成的單質(zhì)
B．它們的性質(zhì)完全相同
C．原子的排列方式不同
D．金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，能加工成鉆石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
探究二氧化錳在過氧化氫分解中的作用B．
探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒C．
   探究燃燒條件D．
 探究鐵銹蝕條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．甲、乙、丙三位同學(xué)為一家化工廠的污水設(shè)計(jì)排污方案，請(qǐng)你就他們的探究過程回答有關(guān)問題．
Ⅰ．首先用pH試紙檢測污水的酸堿性．三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
甲：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙行，測得pH＜7；
乙：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測得pH＜7；
丙：取pH試紙直接浸入待測液中，測得pH＜7．
（1）以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是甲，污水顯酸．
Ⅱ．利用中和反應(yīng)原理測定污水中污染物（設(shè)為鹽酸）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖甲、乙所示：
（2）甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，酚酞變紅色，于是得出“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？不正確；，理由是氫氧化鈉溶液過量使酚酞試液變成紅色．
（3）乙同學(xué)當(dāng)觀察到溶液由紅色變成紫色現(xiàn)象時(shí)即恰好完全反應(yīng)，若此時(shí)消耗NaOH溶液2g，則污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不斷攪拌，目的是防止氫氧化鈉過量，使反應(yīng)充分進(jìn)行．
（5）除去污水中的鹽酸，你建議選用的原料是B．
A．NaOH；B．Ca（OH）2；C．CuO；D．Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下（或降低溫度到著火點(diǎn)以下）
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是AD
A．面粉　　 B．白糖　　 C．純堿　　 D．植物油　 E．硝酸鉀
（3）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液時(shí)，測量結(jié)果會(huì)偏小（填“偏大”、“不變”、“偏小”）
（4）如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g．
②現(xiàn)有物質(zhì)a的樣品中混了少量的物質(zhì)c，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純．③
③將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系為b＞a＞c．

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