序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1) | 假設(shè)1成立 | ||
(2) | 假設(shè)2成立 | ||
(3) | 假設(shè)3成立 |
分析 根據(jù)過氧化鈉的變質(zhì)程度提出猜想;根據(jù)過氧化鈉變質(zhì)生成的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答;氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;根據(jù)提供的數(shù)據(jù)結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算確定物質(zhì)IDE類別.
解答 解:(1)還可以提出的猜想是過氧化氫全部變質(zhì),故填:過氧化鈉全部變質(zhì);
(2)若是過氧化鈉沒有變質(zhì),沒有碳酸鈉生成,則可以取固體溶于水加入氯化鈣溶液,沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明猜想1成立;
若是過氧化氫部分變質(zhì),則還含有過氧化鈉,加入水能生成氧氣,可以使帶火星的木條復(fù)燃,由于變質(zhì)生成碳酸鈉,可以加入氯化鈣溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀;
若是過氧化鈉全部變質(zhì),則取固體加入水沒有氣體產(chǎn)生,故答案為:
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(1) | 取部分固體于試管中,加入適量的水溶解,然后向溶液中加入足量的氯化鈣溶液 | 無沉淀產(chǎn)生 | 假設(shè)1成立 |
(2) | 取部分固體于試管中,加入足量的水,在試管口插入帶火星的木條 再向試管中的溶液加入足量的氯化鈣溶液 | 木條復(fù)燃 有沉淀產(chǎn)生 | 假設(shè)2成立 |
(3) | 取部分固體與試管中加入足量的水,在試管口插入帶火星的木條 | 木條不復(fù)燃 | 假設(shè)3成立 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)變質(zhì)成分的實(shí)驗(yàn)探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 燃料電池可以將H2、O2中的能量完全轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;光分解催化劑\;}}{太陽能}$2H2↑+O2↑ | |
D. | 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 單寧酸屬于有機(jī)高分子化合物 | |
C. | 單寧酸分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為26:23 | |
D. | 單寧酸分子由碳元素、氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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