15.某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖象所示裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究,經(jīng)查閱資料知,白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,它們的燃燒產(chǎn)物都是五氧化二磷固體.實驗方案是:在500mL的燒杯中注入400mL80℃的熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷,在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷(如圖),回答下列問題:
(1)白磷和紅磷相比,最易燃燒的是白磷,實驗室里少量白磷應(yīng)保存在冷水中;
(2)實驗時觀察到現(xiàn)象是銅片上銅片上的白磷燃燒,銅片上的紅磷不燃燒,水中熱水中的白磷不燃燒.
(3)如何才能使水中的白磷燃燒?通過導(dǎo)氣管向水中的白磷附近通入氧氣.
(4)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)白磷的著火點比紅磷低得多,更易燃燒,為防止白磷自燃一般要把它放置到煤油中保存;
(2)銅片上的白磷與紅磷存在的條件相同,水中白磷溫度和它們相同,只是它沒有接觸氧氣,根據(jù)燃燒的條件可寫出現(xiàn)象;
(3)根據(jù)燃燒的條件水中的白磷要想燃燒缺少氧氣;
(4)根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)白磷的著火點很低極易燃燒,且很容易發(fā)生緩慢氧化而自燃,故常把其存于冷水中;
故答案為:白磷;冷水中
(2)燃燒需要溫度達(dá)到著火點和氧氣,而銅片上的紅磷溫度沒有達(dá)到著火點,水中白磷缺少氧氣,故都不能燃燒,只有銅片上的白磷燃燒了起來
故答案為:銅片上的白磷燃燒起來,紅磷不燃燒;熱水中白磷不燃燒
(3)結(jié)合物質(zhì)燃燒的條件可知水中的白磷不燃燒的原因是缺少氧氣,故可通入氧氣
故答案為:通過導(dǎo)氣管向水中的白磷附近通入氧氣
(4)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

點評 此題是利用和探究物質(zhì)燃燒的條件實驗,得到物質(zhì)燃燒需要兩個條件:一是溫度必須達(dá)到其著火點;二是需要與氧氣接觸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是( 。
A.CaO、CaCO3、KCl三種固體(水)
B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4三種溶液(紫色石蕊溶液)
C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)
D.Ca(OH)2、Na2SO4、Na2CO3三種溶液(無色酚酞)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認(rèn)為下列課外實驗不能成功的是(  )
A.用灼燒法鑒別羊毛和化纖B.用食鹽水制作葉脈書簽
C.用回火后的鋼針制作魚鉤D.用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱①酒精燈;②集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是AC,裝置中還需要改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花,作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(3)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣大,則實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為B,若用如圖2所示裝置收集該氣體,則氣體從a端進(jìn)入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.實驗室里常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳的作用是( 。
A.反應(yīng)物B.催化劑C.反應(yīng)物和催化劑D.生成物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是( 。
①比較硬度,硬度小的是“愚人金”
②灼燒,表面變色的是“愚人金”
③浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
④浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A.②③B.②④C.①③D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.過氧化鈉(Na2O2)可用作潛水艇有呼吸面具的供氧劑.實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某化學(xué)研究小組對其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】過氧化鈉能與空氣中的水或二氧化碳反應(yīng)生成氧氣.
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【提出問題】這瓶過氧化鈉是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
假設(shè)1:過氧化鈉未變質(zhì);
假設(shè)2:過氧化鈉部分變質(zhì);
假設(shè)3:你還能提出的假設(shè)是過氧化鈉全部變質(zhì);
【實驗探究1】請你設(shè)計實驗方案驗證上面的猜想.
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)  假設(shè)1成立
(2)  假設(shè)2成立
(3)  假設(shè)3成立
【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉?
【實驗探究2】小東取部分固體于試管中,加入適量水溶解,然后再加入足量的氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液,游溶液變紅則說明變質(zhì)的過氧化鈉中含有氫氧化風(fēng)鈉.
【定性分析】
(1)由【實驗探究2]可以確定在加入氯化鈣溶液前,溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3(填化學(xué)式).
(2)小明認(rèn)為,由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是過氧化鈉和水反應(yīng)也能生成氫氧化鈉.
【定量研究】稱取6.04g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入足量的蒸餾水,共收集到氣體0.64g,再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后,經(jīng)過沉淀、過濾、干燥等,得到固體2.00g.
(1)寫出加入石灰水后的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)6.04g上述樣品中,含有氫氧化鈉的質(zhì)量是0.8g.
【反思與提高】過氧化鈉長期暴露在空氣中,最終會變質(zhì)為Na2CO3(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì).

(1)圖A用活性炭作冰箱除味劑是用了它的吸附性;
(2)圖B用洗潔精洗碗去油污是因其具有乳化作用;
(3)圖C食品袋填充氦氣防腐是因為氦氣性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)圖D把銅加工成電線利用了銅的兩條物理性質(zhì)是導(dǎo)電性和延展性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁.Al2O3屬于BD(填字母序號).
A.單質(zhì)      B.化合物        C.堿          D.氧化物
(2)硅酸鈉(Na2SiO3)可用于粘合劑和防火材料,硅酸鈉中硅元素的化合價為+4.

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同步練習(xí)冊答案