下列關(guān)于金屬與氧氣反應(yīng)的觀點中正確的是( )

A. 所有的金屬在常溫下都能與氧氣反應(yīng)

B. 鎂只有在高溫時才能與空氣中的氧氣反應(yīng)

C. “真金不怕火煉”說明即使高溫下金也不與氧氣反應(yīng)

D. 金屬與氧氣反應(yīng)都必須點燃或加熱

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復(fù)習測試：酸、堿、鹽的綜合專項訓(xùn)練 題型：填空題

純堿是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。

（1）起初，人們從鹽堿地和鹽湖中獲得純堿，但遠遠不能滿足工業(yè)發(fā)展的需要。純堿的化學式為 。

（2）1791年，“路布蘭制堿法”取得專利。該方法以硫酸、氯化鈉、木炭、白堊石（主要成分為CaCO3）為原料，但在20世紀20年代后被淘汰。因為生產(chǎn)過程中釋放出一種無色、有刺激性氣味的氣體，其分子結(jié)構(gòu)示意圖如右所示。該氣體遇空氣中的水蒸氣易形成酸霧，腐蝕金屬設(shè)備。該酸霧腐蝕金屬鐵的化學方程式為 。

（3）1861年，“索爾維制堿法”問世。該方法是在用氯化鈉溶液吸收兩種工業(yè)廢氣時意外發(fā)現(xiàn)的，反應(yīng)后生成碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。氯化鈉溶液吸收的兩種氣體為 （填字母序號）。

A．Cl2 B．NH3 C．SO2 D．CO2

（4）“侯氏制堿法”由我國化學工程專家侯德榜先生于1943年創(chuàng)立，是“索爾維制堿法”的改進，大大提高了原料的利用率，至今仍為全世界廣泛采用。用下圖所示裝置可以模擬“加熱碳酸氫鈉制得純堿”的過程。當觀察到B中出現(xiàn)渾濁時，停止加熱，A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。將A試管冷卻至室溫，向其中加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得溶液的pH=5，則該溶液中含有的溶質(zhì)為 。

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( )

A. 氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定—作保護氣

C. 一氧化碳能燃燒——可作燃料

D. 干冰升華吸熱——用于人工降雨

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊 化學第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學性質(zhì) 金屬與氧氣、鹽酸、稀硫酸的反應(yīng) 專題復(fù)習檢驗題 含答案 題型：填空題

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是： （填 a 或 b）

（2）對于曲線a表示的反應(yīng)， （填化學式）有剩余。

（3）若有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是 （填化學式）

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊 化學第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學性質(zhì) 金屬與氧氣、鹽酸、稀硫酸的反應(yīng) 專題復(fù)習檢驗題 含答案 題型：單選題

將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的是(　　)

A. 蒸餾水 B. 稀硫酸 C. 硫酸鈉溶液 D. 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學 第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 常見的堿 專項練習題 題型：單選題

向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量，此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間的關(guān)系，能用如圖所示曲線表示的是( )

甲

乙

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學 第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 常見的堿 專項練習題 題型：單選題

物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（ ）

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④生石灰 ⑤澄清石灰水

A. ③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ④⑤

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學肥料 題型：單選題

下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是

A. 氯化鉀可用作鉀肥

B. 化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C. 農(nóng)藥施用后，不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體

D. 農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì) 題型：單選題

Cu與另一種金屬M的混合物(M可能是Mg、Fe、Ag)：

(1)在該混合物中加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M一定不是________，待反應(yīng)完成后________(填實驗操作方法)，得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，表面有黑色物質(zhì)生成，則M是________。

(2)取一定量的原混合物放入一定量的AgNO3 溶液中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是________。

A．固體中一定有Ag

B．固體中一定有Ag和Cu

C．溶液中一定有Ag＋

D．溶液中一定有M的離子

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同步練習冊答案