a、運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)闳绾螀^(qū)分廚房中的食鹽水和蒸餾水:
b、試用分子原子的知識解釋大橋的兩端為什么要留伸縮縫?
分析:a、根據(jù)蒸餾水是純凈物,食鹽水是氯化鈉和水的混合物,因此鑒別的方法有:嘗味道;加熱蒸發(fā)等出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別;
b、根據(jù)微粒在不停的運(yùn)動(dòng)著,微粒之間存在間隔,且溫度越高,微粒獲得能量越多,微粒運(yùn)動(dòng)的越快,間隔越大分析.
解答:解:a、方法一:加熱蒸發(fā):一個(gè)有白色固體析出,一個(gè)無變化;方操作為:分別取適量液體進(jìn)行加熱,有白色固體析出的是食鹽水,無變化的是蒸餾水;
方法二:可以嘗味道,看是否是咸;方法為:分別取少量液體進(jìn)行品嘗,有咸味的是食鹽水,無味的是蒸餾水.
故答案為:方法一:分別取適量液體進(jìn)行加熱,有白色固體析出的是食鹽水,無變化的是蒸餾水;方法二:分別取少量液體進(jìn)行品嘗,有咸味的是食鹽水,無味的是蒸餾水.
b、鋼軌是由金屬構(gòu)成,構(gòu)成它們的微粒是原子,原子之間存在一定的間隔,且溫度越高,間隔越大;夏天溫度高,微粒間的間隔要變大,鋼軌要伸長,為了防止鋼軌變形,因此要留有一定的伸縮縫;
故答案為:鋼軌是由金屬構(gòu)成,構(gòu)成它們的微粒是原子,原子之間存在一定的間隔,且溫度越高,間隔越大;夏天溫度高,微粒間的間隔要變大,鋼軌要伸長,為了防止鋼軌變形,因此要留有一定的伸縮縫.
點(diǎn)評:本題主要考查物質(zhì)的鑒別的方法及操作的步驟、分子和原子的性質(zhì),了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.日常生活經(jīng)驗(yàn) B.實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)
去除衣服上的油污:用汽油洗滌
區(qū)別硬水軟水:常用肥皂水檢驗(yàn)
使煤燃燒更旺-把煤做成蜂窩狀
制取氣體:先檢查氣密性
點(diǎn)燃?xì)怏w:點(diǎn)燃前聞氣味,可保安全
檢驗(yàn)氣體:都用石灰水檢驗(yàn)即可
C.粒子間的關(guān)系 D.生活中的安全常識
分子與原子:分子由原子構(gòu)成原子與離子:原子得失電子變成離子
原子與元素:相同質(zhì)子數(shù)的原子統(tǒng)稱為元素
假酒中毒:由甲醇引起
瓦斯爆炸:由天然氣引起煤氣
中毒:由一氧化碳引起

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?湖北)從圖中可以看出水是寶貴的,水資源短缺影響人類生活,制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展.請從節(jié)約用水、防止水體污染的角度,談一談平時(shí)生活中你如何保護(hù)水資源:
隨時(shí)關(guān)閉水龍頭(或一水多用…)
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不用含磷洗衣粉(或不向水中傾倒垃圾…) (合理即可)
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小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A、日常生活經(jīng)驗(yàn)
去除衣服上的油污:用汽油洗滌
區(qū)別硬水軟水:常用肥皂水檢驗(yàn)
使煤燃燒更旺:把煤做成蜂窩狀
B、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)
制取氣體:先檢查氣密性
點(diǎn)燃?xì)怏w:點(diǎn)燃前聞氣味,可保安全
檢驗(yàn)氣體:都用石灰水檢驗(yàn)即可
C、粒子間的關(guān)系
分子與原子:分子由原子構(gòu)成原子與離子:原子得失電子變成離子
原子與元素:相同質(zhì)子數(shù)的原子統(tǒng)稱為元素
D、生活中的安全常識
假酒中毒:由甲醇引起
瓦斯爆炸:由天然氣引起煤氣
中毒:由一氧化碳引起

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