(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)   (A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性      C..金屬的活動性)關(guān)系最大.

(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的     等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.保護金屬資源,人人有責(zé).請寫出一條防止鐵制品生銹的方法    .目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)  

A.節(jié)約金屬資源

B.減少礦物開采,合理利用資源

C.防止鋼鐵生銹

(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為  

(4)某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案.結(jié)合如圖實驗方案回答下列問題:?

步驟①中,金屬X是    ;?

步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是         ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為             

 

【答案】

(1)C  (2)氧氣 水 涂油漆  AB  (3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)Fe  除去過量的鐵     Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)金屬制取的難易程度考慮;

(2)根據(jù)鐵生銹的條件,防止生銹的措施、回收廢鋼鐵的意義分析;

(3)依據(jù)在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來解答即可;

(4)由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵,所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì),所以加入的能夠?qū)€~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵;由于加入的鐵是過量的,加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式.

解:(1)金屬越活潑的越不容易制取,所以與金屬活動性有關(guān);

(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生的反應(yīng),為了防止鐵制品生銹可在其表面涂油漆;廢鋼鐵得到回收利用,可以節(jié)約金屬資源,減少礦物開采,合理利用資源等;

(3)由于鐵的金屬活動性比銅強,所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅,銅是紅色物質(zhì),所以反應(yīng)后可留下紅色痕跡.此反應(yīng)的方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)由題意可知,由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液還必須為硫酸亞鐵,即不能引入新的雜質(zhì),所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì).在驟②中,加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵,反應(yīng)的方程式是:Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4

故答為:(1)C,(2)氧氣,水,涂油漆,AB(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(4)Fe,除去過量的鐵,F(xiàn)e+H2SO4=H2↑+FeSO4

考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用;金屬的化學(xué)性質(zhì);金屬銹蝕的條件及其防護.

點評:本題主要考查了金屬的性質(zhì)和應(yīng)用.解答本題的最后一小題時要注意混合物的分離要考慮為徹底分開而加入過量試劑,所以后一環(huán)節(jié)需要將之除去.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)二模)人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用.
(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.說明與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關(guān)系最大的是(選填字母)
A
A

A.金屬的活動性    B.地殼中金屬元素的含量      C..金屬的導(dǎo)電性
(2)生活垃圾要分類投放,可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是(選填字母)
B
B

A.電池       B.廢舊鐵鍋          C.快餐盒          D.啤酒瓶
(3)生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出過程中的其中一個化學(xué)反應(yīng)方程式
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(4)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準來判斷兩種金屬的活動性強弱.有的同學(xué)認為這種方案不夠科學(xué)合理,理由是
沒控制相同的條件,顆粒大小不同.
沒控制相同的條件,顆粒大小不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)
C
C
 (A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性      C..金屬的活動性)關(guān)系最大.
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
 和
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.保護金屬資源,人人有責(zé).請寫出一條防止鐵制品生銹的方法
涂油漆
涂油漆
.目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)
AB
AB

A.節(jié)約金屬資源      B.減少礦物開采,合理利用資源      C.防止鋼鐵生銹
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案.結(jié)合如圖實驗方案回答下列問題:?
步驟①中,金屬X是
Fe
Fe
;?
步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是
除去過量的鐵
除去過量的鐵
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
.?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?宿遷)(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)
C
C
(A.地殼中金屬元素的含量   B.金屬的導(dǎo)電性   C.金屬的活動性)關(guān)系最大;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
A
A
(A.節(jié)約金屬資源   B.合理開采礦物   C.防止鋼鐵生銹);生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
,其反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
.若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
硝酸銀
硝酸銀
、
硫酸鋅
硫酸鋅

(2)A、B兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示.
     ①t1℃時,A和B的溶解度大小關(guān)系是
B>A
B>A

     ②把t1時,A和B的飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取的方法有
加入水
加入水

     ③t2℃時,A的溶解度為25g,在t2℃時,向50g水中加入20g的A物質(zhì),充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
20%
20%

     ④A中混有少量的雜質(zhì)B,若想得到較為純凈的A,可以采用的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?平谷區(qū)一模)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,
(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
(填序號)選項關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動性.
(2)北京奧運會用到多種材料.下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
①③
①③
 (填序號).
①使用金、銀和銅等制作獎牌    ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃,,
③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(3)現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%.下列各種情況鐵釘最易生銹的是
D
D

A、B、C、D、
(4)為探究錳與鐵的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價),請回答:
金屬
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 放出氣泡速率緩慢 放出氣泡速率較快
結(jié)論 活動性鐵
(填“>”“<”)錳
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法(寫出所需藥品即可):
錳和硫酸亞鐵溶液、鐵和硫酸錳溶液
錳和硫酸亞鐵溶液、鐵和硫酸錳溶液

(5)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,請判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是
稀鹽酸
稀鹽酸
;
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放
的一邊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)______(A.地殼中金屬元素的含量  B.金屬的導(dǎo)電性  C.金屬的活動性)關(guān)系最大;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是______(A.節(jié)約金屬資源  B.合理開采礦物  C.防止鋼鐵生銹);生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______,其反應(yīng)類型是______.若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是______、______.
(2)A、B兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示.
   ①t1℃時,A和B的溶解度大小關(guān)系是______.
   ②把t1時,A和B的飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取的方法有______.
   ③t2℃時,A的溶解度為25g,在t2℃時,向50g水中加入20g的A物質(zhì),充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______.
   ④A中混有少量的雜質(zhì)B,若想得到較為純凈的A,可以采用的方法是______.

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同步練習(xí)冊答案