【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是

A．水受熱變成水蒸氣，說明水分子分裂變成了原子

B．經(jīng)過花園，聞到鮮花的香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中，說明分子間有間隙

D．氫氣可燃而氧氣卻能助燃，說明分子種類不同化學(xué)性質(zhì)不同

【答案】A

【解析】

試題分析：水受熱變成水蒸氣，說明水分子間隔變大，沒有發(fā)生分子的分裂；經(jīng)過花園，聞到鮮花的香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中，說明分子間有間隙；氫氣可燃而氧氣卻能助燃，說明分子種類不同化學(xué)性質(zhì)不同。故選Ａ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，人們常采取一些安全措施。下列舉措不當(dāng)?shù)氖? )

A. 嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車 B. 居民社區(qū)配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道

C. 夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查 D. 加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想假設(shè)】

猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為_____________。

猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為_____________。

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液。

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案

實(shí)驗(yàn)操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評(píng)價(jià)

第1組

若溶液變紅，則猜想（2）不成立

第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：__________。

第2組

若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：________ ，則猜想_______不成立。

第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立。

第3組

第一步 第二步

若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立。

第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，更�?jiǎn)單的操作方法是：_____________

【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要______________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算、②稱量、③量取、④________（填步驟名稱）⑤裝瓶，貼標(biāo)簽。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中除缺少細(xì)口瓶還缺少的一種玻璃儀器是_____________。

（3）為了達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)用 _____________（填“10”、“50”或“100”）mL量筒量取本實(shí)驗(yàn)所需的水倒入燒杯中。在量取水的體積時(shí)，小紅同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）已知20℃時(shí)氯化鉀的溶解度是34.0g，50℃時(shí)氯化鉀的溶解度是42.6g，通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作得到相應(yīng)的溶液，在所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是_________________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?/span> D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度是丙＞乙＞甲

B．t2℃時(shí)，甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

D．當(dāng)甲中混有少量的乙時(shí)可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）

A. AgNO3，NaCl B. Na2SO4，MgCl2 C. HCl，Na2CO3 D. MgCl2，K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈水方法中，凈化程度最高的是（　　）

A．靜置B．過濾C．吸附D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以通過①化學(xué)沉降 ②殺菌消毒 ③自然沉降 ④過濾等幾個(gè)步驟對(duì)長(zhǎng)江水進(jìn)行凈化．其合理的操作順序

A. ①③②④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④②

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