【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒(méi)有變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為_____________。
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為_____________。
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:__________。 | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:________ ,則猜想_______不成立。 | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。 | |
第3組 | 第一步 第二步 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立。 | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?jiǎn)單的操作方法是:_____________ |
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要______________保存。
【答案】 NaOH Na2CO3 Na2CO3溶液呈堿性 CaCl2+ Na2CO3=CaCO3↓+2 NaCl 則猜想(1)不成立 直接向變渾濁的溶液中直接滴加酚酞溶液 密封保存
【解析】【猜想假設(shè)】
猜想(1):NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為NaOH;
猜想(2):NaOH溶液全部變質(zhì),說(shuō)明和空氣中的CO2反應(yīng)全部生成了碳酸鈉,則溶液的溶質(zhì)為Na2CO3 ;
【設(shè)計(jì)方案】
第1組:碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞試液變紅,故填:碳酸鈉溶液呈堿性;
第2組:碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)方程式為CaCl2+ Na2CO3=CaCO3↓+2 NaCl ,加入氯化鈣溶液產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明含有碳酸鈉,猜想(1)不成立;
第3組:第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讓試管靜置一段時(shí)間,取上層清液滴加酚酞溶液即可,故填:直接向變渾濁的溶液中直接滴加酚酞溶液即可;
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存,防止變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比。現(xiàn)用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸溶液與過(guò)量的鋅粉反應(yīng),為了使反應(yīng)慢點(diǎn)兒進(jìn)行,而又不影響生成氫氣的總量,可向所用的鹽酸中加入適量的
A. 氫氧化鈉 B. 水 C. 氧化鎂 D. 碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)的解釋合理的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 淀粉沒(méi)有甜味 | 淀粉不屬于糖類(lèi) |
B | 打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái) | 壓強(qiáng)減小,氣體在水中的溶解度變小 |
C | 洗潔精可以去除油污 | 洗潔精溶解了油污 |
D | 過(guò)濾時(shí)使用玻璃棒 | 玻璃棒起攪拌作用 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空。
(1)氫原子_______;(2)2個(gè)二氧化硫分子________;
(3)3個(gè)銨根離子_______;(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 分子大,原子小
B. 分子和原子都在不停的運(yùn)動(dòng)
C. 分子,原子,離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
D. 分子,原子和離子可以通過(guò)化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)換
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制t1℃
B.t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%
C.要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D.將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)徽_的是
A.水受熱變成水蒸氣,說(shuō)明水分子分裂變成了原子
B.經(jīng)過(guò)花園,聞到鮮花的香味,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中,說(shuō)明分子間有間隙
D.氫氣可燃而氧氣卻能助燃,說(shuō)明分子種類(lèi)不同化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由H、N、O三種元素按要求寫(xiě)出化學(xué)式:
⑴空氣中含量最多氣體單質(zhì)_________。
⑵帶火星木條復(fù)燃的氣體單質(zhì)_______。
⑶鹽_______。
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