下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是

A. Ca2+，K+，Cl﹣，NO3-

B. Na+，Cu2+，NO3-，SO42-

C. Fe3+，Na+，OH﹣，NO3-

D. K+，H+，SO42-，CO32-

A 【解析】試題分析：所謂離子共存，就是離子間相互結(jié)合不能形成沉淀、氣體或水，即復(fù)分解反應(yīng)的條件，A、正確，B、Cu2+顯藍(lán)色，與無色相違背，錯誤，C、Fe3+顯黃色，且能與OH-相互結(jié)合形成Fe(OH)3沉淀，不能共存，錯誤，D、H+和CO32-相互結(jié)合形成水和二氧化碳，不能共存，錯誤，故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

【進(jìn)行實驗】 小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。 

【解釋與結(jié)論】(1)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和______。

II．探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

【進(jìn)行實驗】實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

①

②

③

④

⑤

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】

(3)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是______。

(4)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是______(填編號)。

(5)對比實驗②和③，得出的結(jié)論是______。

(6)為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補(bǔ)充完整。______

(7)由上述實驗可推知，銅生銹的條件是______。

【反思與應(yīng)用】

(8)結(jié)合上述實驗，你對保存銅制品的建議是______。

CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O C、H、O 除去水中溶解的O2 ①和③ 銅生銹與O2有關(guān) 銅與H2O、O2、CO2同時接觸 保持銅制品表面干燥 【解析】(1)根據(jù)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水解答；(2)根據(jù)題中實驗現(xiàn)象分析解答；(3)根據(jù)蒸餾除去水中的氧氣分析解答；(4) (5) (6) (7)根據(jù)對比試驗分析解答； (8)根據(jù)防止金屬生銹的方法分析解...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

溶液在生產(chǎn)、生活和實驗中起著十分重要的作用。請回答下列問題：

（1）井水中通常含有較多的 ______________, 屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水，向其中加入______________充分振 蕩，可以檢驗出井水和蒸餾水。

（2）t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛 100g 水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖 1 所示， 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖 2 所示。

I．燒杯①的溶質(zhì)是 ______________(填名稱）；將圖 1 中兩燒杯內(nèi)的物質(zhì)溫度升高到 t2℃(不考慮水的蒸發(fā))，充分?jǐn)嚢?后兩燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________（選填：相等、不相等、無法確定）。

II．要除去 KNO3 固體中混有的少量 KCl 的實驗操作是：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液___________→過濾→ 洗滌→干燥。

（3）水是一種常用的溶劑，下列各組固體物質(zhì)能用水鑒別的是______________（填字母）。

A．氫氧化鈉和硝酸銨 B．碘和高錳酸鉀

C．碳酸鈣和氯化鈣 D．氯化鈉和硫酸鈉

（4）用濃硫酸配制 10%稀硫酸時，不需要用到的儀器 ______________（填字母）。

A．托盤天平 B．膠頭滴管 C．漏斗 D．量筒

可溶性鈣鎂化合物； 肥皂水； 氯化鉀； 相等； 降溫結(jié)晶； ABC； AC 【解析】（1）硬水中含有較多的鈣、鎂離子，由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，所以，我們可以用肥皂水來檢驗井水是軟水還是硬水。 （2）I．t1℃時，燒杯①中溶質(zhì)全部溶解，因為在該溫度下，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀，溶質(zhì)是氯化鉀；t2℃時兩種物質(zhì)的溶解度相等，升溫到t2時，兩種物質(zhì)都完全溶解形成...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究．請你參與．

甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)．

乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由　 　色變?yōu)闊o色．結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．

大家認(rèn)為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)．并對甲的實驗繼續(xù)探究．

[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？

[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．

[實驗探究]為驗證猜想，丙同學(xué)設(shè)計了方案1和方案2，并按方案進(jìn)行實驗．

方案編號

方案1

方案2

方案3

實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）

實驗現(xiàn)象

對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有HCl

溶液中有CaCl2

[實驗結(jié)論]丙認(rèn)為猜想三正確．

[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是　 　．

大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為　 　．

[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學(xué)將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現(xiàn)象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關(guān)內(nèi)容填入下表．

要分離的鹽

所用試劑

主要操作

　 　

　 　

　 　

紅；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O； [實驗評價]：方案1中使用pH試紙的操作不對；方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中有Cl﹣，不能說明只有氯化鈣；先有氣體產(chǎn)生，后有白色沉淀生成； [實驗拓展]： 要分離的鹽 所用試劑 主要操作 CaCl2、NaCl Na2CO3，HCl 混合物中加入Na2CO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾，將濾...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程，x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，則y可能表示 ( )

A. 氣體的體積 B. 沉淀的質(zhì)量 C. NaCl的質(zhì)量 D. 混合溶液的pH

D 【解析】向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液，碳酸先與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，溶液的pH增大，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化鈉，呈中性，pH等于7；繼續(xù)滴加碳酸鈉時，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，溶液的酸堿度不變，剛好完全反應(yīng)時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉，pH仍為7；繼續(xù)滴加，碳酸鈉過量，溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉，碳酸鈉溶液呈堿性，pH大于7；選D ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2017年九年級化學(xué)競賽試卷 題型：計算題

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取了4份石灰石樣品(設(shè)該石灰石中不含其他碳酸鹽)，分別加入過量的稀鹽酸進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：

實 驗

1

2

3

4

石灰石樣品的質(zhì)量/g

2.5

5

7.5

10

生成CO2的質(zhì)量/g

0.88

1.66

2.64

3.52

分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答：

(1)哪次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤？為什么？________________

(2)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

第2次。根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析，第2次生成二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為1．76g，所以第2次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤 80％ 【解析】(1)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，第1、3、4次實驗中，隨樣品質(zhì)量成倍增大，與過量鹽酸反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量也相應(yīng)成倍增加，而第2次實驗記錄的二氧化碳的質(zhì)量卻不符合這一規(guī)律，因此，可判斷此次記錄數(shù)據(jù)明顯有誤；故：第2次；因為鹽酸過量，石灰石的質(zhì)量與生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量應(yīng)成正比，為...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2017年九年級化學(xué)競賽試卷 題型：單選題

四種元素的粒子Xa+、Yb+、Zc-、Rd-，都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。已知a>b，c>d，則它們核電荷數(shù)的大小關(guān)系是 ( )

A. X>Y>R>Z B. Z>Y>X>R C. X>Y>Z>R D. Y>X>Z>R

A 【解析】Xa+、Yb+、Zc-、Rd-四種離子的電子層結(jié)構(gòu)相同，說明這四種離子核外電子數(shù)相等，這四種離子核外電子數(shù)=X-a=Y-b=Z+c=R+d，且a＞b，c＞d，所以它們的核電荷數(shù)的大小關(guān)系為Y＞X＞R＞Z。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C. 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

D. 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)

A 【解析】試題分析：酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)；鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，但是鐵表面的氧化鐵比較疏松不能起到保護(hù)作用；堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿性的，但不一定是堿；蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，還可能再溶解其它物質(zhì)。故選A.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鉻酸鉀（K2CrO4）是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料．鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為（ ）

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

D 【解析】試題分析： 鉻酸鉀（K2CrO4），設(shè)鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為X，則+1*2+X+（-2）*4=0，解得X=+6.故選D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案