下列Na、Na+二種粒子的判斷中不正確的是（　�。�
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等  ⑤質(zhì)子數(shù)相等 ⑥Na+比Na穩(wěn)定．
A、①④⑤B、①③⑤⑥
C、①④⑤⑥D、②③
考點：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子轉(zhuǎn)化成離子時電子層排布發(fā)生的變化進行分析解答本題．
解答：解：Na失去一個電子變?yōu)镹a+，最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變，由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，兩者均不變；由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故失去一個電子對質(zhì)量影響很小，質(zhì)量幾乎相等；Na+具有8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故比Na穩(wěn)定．故①④⑤⑥正確，②③不正確．
故選：D．
點評：本題考查了原子和離子相互轉(zhuǎn)化和原子核外電子排布的知識，解題時要會靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)提供的實驗裝置和藥品，參與實驗室氣體制備的探究．
【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石
【熟悉儀器】請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
【比較研究】根據(jù)所提供的藥品，填寫下表．
氣體反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
二氧化碳固體與液體常溫瓶口向上排空氣法CO2密度比空氣大
氧氣固體加熱排水法①
 
②
 
O2密度比空氣略大
【實踐研究】
（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A，寫出該反應(yīng)的符號表達式
 
．
（2）下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的部分實驗操作，其中不合理的是
 
．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）實驗室制取可用
 
裝置組合（填字母編號）可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的符號表達式
 
．
【反思小結(jié)】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置的選擇依據(jù)
 
和
 
．
收集裝置的選擇依據(jù)氣體的
 
、氣體在水中的
 
，該氣體能否與空氣或水反應(yīng)．
【拓展應(yīng)用】
實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B或C，C與B相比較，其優(yōu)點是
 
；氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，可選用的收集裝置
 
（填字母編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳的質(zhì)量隨時間變化的情況如圖所示，其中正確的是（縱坐標(biāo)表示二氧化錳的質(zhì)量）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）
A、鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體
B、純凈的氫氣在空氣中燃燒，會產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C、加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色，管壁出現(xiàn)小水珠
D、蠟燭在氧氣中燃燒，會發(fā)出白光，生成水和二氧化碳氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硒被譽為“抗癌大王”，如圖是元素周期表的一部分，下列有關(guān)硒的說法正確的是（　�。�
A、屬于金屬元素
B、原子序數(shù)是34
C、原子的中子數(shù)是34
D、相對原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素名稱與其對應(yīng)的元素符號完全正確的是（　�。�
A、氯 cl
B、氖 Na
C、鎂 Mg
D、銅 Ca

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）欲配制50g 8%的硫酸銅溶液，需要硫酸銅
 
g，水
 
mL；
（2）若將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸銅溶液用水稀釋成50g 8%的硫酸銅溶液，請你計算稀釋所需水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

內(nèi)容步驟1研究燃燒條件2研究氧氣性質(zhì)
Ⅰ燒杯中盛有80℃熱水，
分別在燃燒匙和燒杯中
導(dǎo)管口放置一小塊白
磷，塞緊瓶塞．		燒杯中盛有Ca（OH）2溶液，
燃燒匙中放入木炭點燃后
迅速將燃燒匙伸入集氣瓶
中，塞緊瓶塞．
Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是
 
、
 
，推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是
 
；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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