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17．氫氣是未來的理想能源．根據氫元素在自然界的存在形式及氫氣性質分析，在氫能源的開發(fā)和利用中，需解決的課題有（　�。�
①探索廉價的制氫氣的方法  ②研究氫氣燃燒產物的處理技術  ③開發(fā)安全、高效的儲氫技術．
A．只有①B．只有②C．①和②D．①和③

分析 目前開發(fā)氫能需要解決的問題是廉價獲取氫氣的方法和安全高效的貯氫技術．

解答 解：①獲取氫氣的原料是水，不需要尋找豐富的制取氫氣的原料，故錯誤；
②氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，不需要進行燃燒產物的處理，故錯誤．
③氫氣是具有可燃性的氣體，需要尋找安全高效的貯氫技術，故正確．
故選：D．

點評 本題考查了氫能源的知識，完成此題，可以依據已有的關于氫能的制取和貯存知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．實驗室配制500g溶質的質量分數為10%的NaCl溶液．如圖是配制過程的示意圖：

①圖中有一項C（填字母）操作有明顯錯誤．
②糾正錯誤后，配制溶液的正確操作順序為E、C、B、A、D．
③要配制200g 0.9%的生理鹽水（NaCl溶液），需10%的NaCl溶液18g，并加水稀釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質中均有氯元素，它們按下列順序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4．根據這種排列規(guī)律，X不可能是（　�。�
A．KClO3B．HClO2C．Cl2O5D．NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．現有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們隨機編號為A、B、C，并按圖步驟進行實驗，觀察到以下現象：

（1）試劑①的名稱是酚酞試液；溶液B中溶質的化學式是HCl．
（2）若試劑②是氣體，則試劑②的化學式為CO2，生成白色沉淀的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）寫出A與B反應的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出下列反應的文字表達式
（1）鐵和氧氣的反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（2）過氧化氫分解過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于空氣的說法中正確的是（　�。�
A．通常情況下，氧氣和氮氣的體積比約為1：4
B．空氣中氮氣的質量分數為78%
C．空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此沒有二氧化碳也沒關系
D．空氣中含量最少的是稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．A～F是初中常見的物質，其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末、D是氣體，它們的反應關系或轉化關系如下圖所示（反應條件均已略去）．回答下列問題：
（1）物質C在反應①②后質量和化學性質不變．
（2）D的檢驗方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃
（3）寫出反應①的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）寫出反應②的符號表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（5）若G是黑色固體，寫出反應③的符號表達式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（6）若H是黑色固體，寫出反應③的符號表達式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列滅火方法不正確的是（　　）
A．油鍋著火，加水撲滅
B．酒精燈打翻桌上起火，用濕抹布蓋滅
C．撲滅森林火災，設置隔離帶
D．液化氣管道漏氣被引燃，先關閉氣閥，再滅火

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