分析 二氧化碳具有密度比空氣大且既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),常用作滅火劑,燃燒的條件是有可燃物,與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),要使Na2O2與CO2反應(yīng),須除去產(chǎn)生的二氧化碳中的水蒸氣,以防造成干擾,濃硫酸具有吸水性,可以用作干燥劑,過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)放出熱量,使溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,會(huì)析出氫氧化鈣固體而使溶液變渾濁,過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以求得需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量.
解答 解:
(1)位于下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅.說(shuō)明具有密度比空氣大且既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),所以本題答案為:二氧化碳密度大于空氣密度,不燃燒也不支持燃燒;
(2)燃燒的條件是有可燃物,與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),所以本題答案為:氧氣和溫度、達(dá)到棉花的著火點(diǎn);
要使Na2O2與CO2反應(yīng),須除去產(chǎn)生的二氧化碳中的水蒸氣,以防造成干擾,使用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w時(shí),需使氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入干燥瓶,從短管逸出,所以本題答案為:adeb;
濃硫酸具有吸水性,可以用作干燥劑,用于除水,所以本題答案為:除去CO2中的水蒸氣;
過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)放出熱量,使溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,會(huì)析出氫氧化鈣固體而使溶液變渾濁,所以本題答案為:溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,溶質(zhì)析出;
“小木條復(fù)燃”說(shuō)明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣,所以本題答案為:氧氣;
“飽和的澄清石灰水變渾濁”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)放出了熱量(注意此處強(qiáng)調(diào)的是飽和溶液的渾濁,應(yīng)該考慮這種特殊物質(zhì)的溶解性變化趨勢(shì)),所以本題答案為:放出;
(3)設(shè)需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x,則有
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
156 32
x 16g
$\frac{156}{x}=\frac{32}{16g}$
x=78g.
答:需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為78g.
點(diǎn)評(píng) 本題探究了過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),完成此題,需要從題干敘述中抽取有用的信息,然后進(jìn)行解題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系 | |
B. | 如圖表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系 | |
C. | 如圖表示往鋅中加入足量的稀H2SO4,產(chǎn)生的H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系 | |
D. | 如圖表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鉀(K2SO4 ) | B. | 磷礦粉[有效成分Ca3(PO4)2] | ||
C. | 磷酸二氫鉀(KH2PO4 ) | D. | 尿素[CO(NH2)2] |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取少量燒杯內(nèi)的溶液與試管中,滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)明顯變化 | 猜想3正確 |
b.另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加足量的碳酸鈉溶液 | 先有氣泡產(chǎn)生,再有白色沉淀產(chǎn)生. | 猜想1成立 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的氯化銅溶液 | 不產(chǎn)生沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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