下圖是實驗室制取氣體的常用裝盆，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______、b______。

（2）實驗室可加熱KMnO4固體制取O2 ：

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

②如A所示，加熱一段時間后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團，應(yīng)采取的正確操作：______，再組裝好儀器繼續(xù)實驗。

（3）實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，應(yīng)選用的裝置是______（填字母）。

（4）實驗室選用C裝置制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

請計算：

①CO2的相對分子質(zhì)量是______；

②現(xiàn)需收集4 瓶（每瓶0.125L) CO2氣體（實驗條件下CO2的密度為2g· L-1），其質(zhì)量是____g；

③收集上述CO2至少需要大理石（含CaCO38O%）的質(zhì)量是______g （精確到0.1g）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第16講　物質(zhì)的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康牡氖?　　)

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

證明蠟燭中含有碳元素

將冷碟子壓在燃著的蠟燭火焰上

B

除去鐵粉中的銅粉

加入足量稀硫酸

C

鑒別過氧化氫溶液和水

觀察顏色

D

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃，火焰上罩干冷燒杯

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為

A. 4 B. 56 C. 30 D. 26

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級上學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作符合規(guī)范要求的是

A. 聞氣體氣味 B. CO2氣體驗滿

C. 讀取液體體積 D. 測定溶液pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第15講　常見氣體的制取 題型：單選題

在實驗室經(jīng)常使用的多功能瓶如下圖所示，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 瓶內(nèi)充滿空氣時，如果收集二氧化碳，a是進氣管

B. 瓶內(nèi)盛滿水時，如果收集氫氣，a是進氣管

C. 瓶內(nèi)盛有適量的濃硫酸用于干燥氧氣時，a是進氣管

D. 瓶內(nèi)盛放半瓶水，病人吸氧時，a管連接氧氣罐

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第15講　常見氣體的制取 題型：實驗題

如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：

(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。

(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)，氨氣密度比空氣小，極易溶于水形成氨水，氨水呈堿性。

①圖2可觀察到的現(xiàn)象是：________。

②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為________(填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第10講　常見的酸和堿 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第10講　常見的酸和堿 題型：單選題

下列物質(zhì)在水溶液中能解離出OH－的是(　　)

A. KOH B. ZnO C. HNO3 D. MgSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市招第五次模擬（6月）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加的是

A．鐵和稀鹽酸

B．氧化銅粉末和稀硫酸

C．碳酸鈉溶液和澄清石灰水

D．氫氧化鈉溶液和硝酸鋇溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案