【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)，錯(cuò)誤的是

A．甲烷屬于有機(jī)物 B．水屬于氧化物

C．氧氣屬于純凈物 D．空氣屬于化合物

【答案】D

【解析】

試題分析：A、甲烷屬于有機(jī)物，正確；B、水屬于氧化物，正確；C、氧氣屬于純凈物，正確；D、空氣屬于混合物，錯(cuò)誤。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際上推廣使用中國(guó)鐵鍋，這主要是因?yàn)殍F鍋（ ）

A．年產(chǎn)量高

B．含碳，屬于混合物

C．價(jià)格便宜

D．易使食物中含人體所需的鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)四種金屬：鋁、銅、鐵、鋅，它們具有的相同的化學(xué)性質(zhì)是（ ）

A．良好的延展性 B．在一定條件下跟氧氣反應(yīng)

C．良好的導(dǎo)電性 D．都能跟鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．用鋁制高壓電線 B．用鎢制燈絲

C．用純鐵制機(jī)床底墊 D．用鋁粉制防銹漆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：①一個(gè)氨氣（NH3）分子的質(zhì)量小于一個(gè)氯化氫（HCl）分子的質(zhì)量，并且分子運(yùn)動(dòng)速率與其質(zhì)量成反比．②氨氣和氯化氫都極易溶于水．③氨氣與氯化氫相遇發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：NH3+HCl→NH4Cl（白煙）．為了探究分子的性質(zhì)，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（A中充滿HCl氣體，B中充滿NH3氣體）：

（1）若通過(guò)產(chǎn)生白煙的位置探究NH3分子和HCl分子的運(yùn)動(dòng)速率大小，應(yīng)進(jìn)行操作：關(guān)閉止水夾b， ；

（2）上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的白煙距離 （填“A”或“B”）瓶一端較近，反應(yīng)后，燒瓶A和B內(nèi)的氣壓 （填“增大”或“減小”）；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，打開(kāi)止水夾b（不進(jìn)行其他操作），燒瓶A和B中的共同現(xiàn)象： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)（圖1）產(chǎn)生濃厚的興趣．她通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)�，制取氧氣；減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄�(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗．

實(shí)驗(yàn)I：小麗驗(yàn)證制氧機(jī)中產(chǎn)生的氧氣是否為純凈的氧氣（完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告）：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶氣體，然后將帶火星的木條入集氣瓶中

該氣體是純凈的氧氣

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明制氧機(jī)產(chǎn)生的氧氣是純凈的氧氣．

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：測(cè)定家用制氧機(jī)中所得氧氣的體積含量（圖中氧氣袋中盛有制氧機(jī)所產(chǎn)生的氣體），同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）檢查裝置的氣密性后，加入藥品，將裝置連接固定；

（2）打開(kāi)止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量的氣體，A中的水進(jìn)入B中，當(dāng)B中水的體積為200mL時(shí)，關(guān)閉止水夾a和b；

（3）用凸透鏡聚光引燃白磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ；

（4）待燃燒停止后并冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾b．B中部分水被倒吸入A中，最終B中還剩余40mL水．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：制氧機(jī)所得氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %．

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣過(guò)程發(fā)生的變化屬于 變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（2）若本次實(shí)驗(yàn)所得氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小，其原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時(shí)候需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求．如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分（其他成分中不含鈣元素）．

（1）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg；

（4）按照金鈣爾奇說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一次應(yīng)服用 片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法正確的是

A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B．目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C．開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能符合“低碳生活”的理念

D．化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀看視頻CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，思考交流以下問(wèn)題：

（1）先通入一氧化碳，過(guò)一會(huì)兒再給氧化銅加熱的原因是 ．

（2）A處的化學(xué)方程式為

（3）C處放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈的目的

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