5．下列圖象關(guān)系合理的是（　�。�
A．
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
B．
    電解水
C．
一定溫度下，向飽和氯化鈉溶液中加入硝酸鉀
D．
向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

分析 A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，剩余固體是氯化鉀與二氧化錳，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大．
B、依據(jù)水電解時(shí)生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是1：8分析判斷．
C、在飽和氯化鈉溶液中加入硝酸鉀，還能溶解；
D、根據(jù)氯化銅、硝酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)都生成氫氧化銅沉淀分析．

解答 解：A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，剩余固體是氯化鉀與二氧化錳，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水在電解時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，而圖象反映氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2：1，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、根據(jù)溶液的概念可知，在飽和氯化鈉溶液中加入硝酸鉀，還能溶解，故溶液的質(zhì)量增加，最后不變，故此選項(xiàng)正確．
D、氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，硝酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以沉淀從零開(kāi)始，直至反應(yīng)結(jié)束不再增長(zhǎng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于圖象分析考查題，是一些常見(jiàn)變化及圖象信息結(jié)合的體現(xiàn)，解題的關(guān)鍵是能利用選項(xiàng)中的敘述與圖象相結(jié)合，正確分析出圖象的意義，從而判斷各個(gè)選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（2）2個(gè)鈣離子2Ca2+；
（3）3個(gè)水分子3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年1月2日，哈爾濱北方南勛陶瓷大市場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，大火持續(xù)了20多個(gè)小時(shí)，造成11層高的建筑坍塌，5名消防員犧牲，14人受傷的重大火災(zāi)，下列有關(guān)燃燒、滅火和自救的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣
B．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用水基型 滅火器滅火
C．電器失火后首先要切斷電源
D．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．陽(yáng)春三月，康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青，他站在凱旋路橋，看到一渠清水向西北方向緩緩流去，從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水，兩岸的鐵絲網(wǎng)護(hù)欄整齊壯觀，附近怒放的海棠、盛開(kāi)的紫荊…鳥語(yǔ)花香，美不勝收．
請(qǐng)根據(jù)上述情景回答下列問(wèn)題：
（1）能夠聞到海棠花香，請(qǐng)從微粒角度說(shuō)明分子有什么性質(zhì)？
（2）能建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵，如果用赤鐵礦煉鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，鐵絲網(wǎng)護(hù)欄刷漆防腐蝕，其原因是隔絕空氣和水．
（3）從保護(hù)水資源的角度分析：渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是防止水土流失，保護(hù)水源．
（4）健康取少量西流湖的水帶回實(shí)驗(yàn)室，他利用pH試紙測(cè)得水樣的pH=8，水樣呈堿性，請(qǐng)寫出操作的方法．
（5）康康用凈化后的水稀釋濃硫酸，正確的操作方法是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng)，參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．X、Y、Z在常溫下是三種金屬固體，將X浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化，將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無(wú)變化
①判斷Z在金屬活動(dòng)性順序表中的位置
②具體確定一種X后，描述X與硝酸銀溶液反應(yīng)的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①③屬于同種元素B．③是陽(yáng)離子
C．②④的化學(xué)性質(zhì)相似D．④表示的元素位于第五周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）探究1：燃燒條件的探究．
如圖甲所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到乒乓球碎片先燃燒，可以得出燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）探究2：燒堿變質(zhì)情況的探究．
小帆同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
①小帆同學(xué)取一定量該氫氧化鈉溶液，逐滴滴加稀鹽酸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制出了圖乙．由圖乙可知，該氫氧化鈉溶液已部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)；請(qǐng)寫出a～b段所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②寫出一個(gè)除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）探究3：探究氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成．
該化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，將渾濁液過(guò)濾，得到無(wú)色澄清的濾液．對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下猜想：
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三：硫酸鈉與硫酸銅
①經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想三不成立，理由是硫酸銅溶液是藍(lán)色的．
②請(qǐng)你選擇一種可能的猜想，進(jìn)行驗(yàn)證，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．
（4）探究4：探究某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小帆和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，氫氧化鈉溶液總質(zhì)量由100g變?yōu)?06.6g．請(qǐng)計(jì)算：該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．為了除去食鹽（主要成分為Na Cl）樣品中含有少量的氯化鎂和硫酸鈉雜質(zhì)，某學(xué)生根據(jù)氯堿工業(yè)中精制食鹽水的基本原理，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示①至⑤步除雜方案：

請(qǐng)根據(jù)上述除雜方案，回答下列問(wèn)題：
（1）沉淀甲是氫氧化鎂；濾液C中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇；操作⑤中加入過(guò)量鹽酸的作用是除去濾液D中的NaOH和Na2CO3．
（2）若在操作②中改為加過(guò)量的KOH溶液，固體丁中可能含有的雜質(zhì)是氯化鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了測(cè)定某種大理石廢料中碳酸鈣的含量，某研究小組的同學(xué)取50g該大理石樣品，分5次加入200g稀鹽酸（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）進(jìn)行充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)記錄如下：
稀鹽酸的質(zhì)量第一次
40g		第二次
40g		第三次
40g		第四次
40g		第五次
40g
剩余固體質(zhì)量40.0g30.0g20.0g10.0g5.0g
（1）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）根據(jù)已知條件列出求解50g大理石樣品生成二氧化碳質(zhì)量（x）的比例式$\frac{100}{45g}=\frac{44}{x}$；
（3）小組同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，需要濃鹽酸和水的質(zhì)量比為1：1；
（4）向第一次反應(yīng)后所得溶液中加入54.4g水，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%；
（5）某工廠要想制得280t含雜質(zhì)19%的生石灰，理論上需要這種大理石廢料的質(zhì)量為450t．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案