對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實.如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是
A.白酒和食醋(聞氣味) B.氧氣與二氧化碳(燃著的木條)
C.食鹽和葡萄糖(嘗味道) D.鐵與銀(看顏色)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級11月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)配制50g5%(1g以下用游碼)的氯化鈉溶液的實驗操作或數(shù)據(jù)正確的是
A、因為食鹽是干燥的藥品,所以可以直接放在托盤天平的左盤進(jìn)行稱量;
B、應(yīng)用50mL的量筒量取47.5毫升的蒸餾水;
C、量取水時若俯視讀數(shù),則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
D、配制50g5%的氯化鈉溶液的操作步驟為:稱量、量取、溶解、裝瓶保存;
E、若將上述50g氯化鈉溶液稀釋成2%的氯化鈉溶液,則需要加水75g;
F、在稱量食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn),此時應(yīng)減少藥品;
G、將稱量好的食鹽固體直接倒入量筒中進(jìn)行溶解
H、若是將藥品和砝碼放反了,其他操作完全正確,則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究,請你參與探究并回答有關(guān)問題:
(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上.
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡.
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 __________
(2)如圖C所示,用細(xì)線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱.
①寫出鎂在空氣中加熱的化學(xué)方程式_________________________.
②加熱一段時間后,鎂條 (填“能”或“不能”)保持平衡.
(3)某同學(xué)利用如圖D所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
①檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②待燃燒停止,整個裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.(集氣瓶中實驗前加入少量的水體積忽略不計)
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積為400mL.
回答下列問題:①紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是 ;
②該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是 (導(dǎo)氣管的體積可忽略不計).
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某種化合物3.2克在總量的氧氣中充分燃燒后生成4.4克二氧化碳和3.6克水,則下列結(jié)論正確的是( )
A.該化合物中一定含有C、H元素,可能含O元素
B.該化合物中一定含C、H、O三種元素
C.該化合物中只含C、H兩種元素
D.該化合物中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是3:1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說法正確的是( )
A. 它們是同一種物質(zhì) B.它們碳原子的排列方式不同
C. 它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D.它們的物理性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
以下是小瑛和小方設(shè)計的證明分子運動的實驗:小方的實驗如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實驗,在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
①小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ;
小方觀察到的現(xiàn)象是 ;
他可以得到的結(jié)論是 。
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
③請你就兩位學(xué)生的實驗進(jìn)行評價: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( )
A.在點燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的氧化鐵
B.在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止煤氣逸散使人中毒,常在煤氣中加入少量的有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為
A.H2SO4 B.SO3 C.SO2 D.CO
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