【題目】“高鈣奶”、“加碘食鹽”,這里提到的鈣、碘是指()

A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)

【答案】B

【解析】

“高鈣奶”、“加碘食鹽”，這里提到的鈣、碘，不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鈣、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素, 故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO3的讀法是

A.氧化硫B.三氧化硫C.硫化氧D.硫化三氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是( )

選項(xiàng)

①

②

③

④

方案

結(jié)論

比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多

說(shuō)明白煙的成分不是二氧化碳

說(shuō)明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)

說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化


A.①②④
B.①④
C.①②③④
D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式 ， 若試管a中產(chǎn)生10 mL氣體，則相同條件下，b試管中產(chǎn)生mL氣體。
（2）圖2中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體（填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；試驗(yàn)結(jié)束后，用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體，其pH7（填“小于”、“等于”或“大于”）。
（3）圖3所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)c中鐵片變紅，d中鐵片依然光亮，對(duì)比c、d中的現(xiàn)象，說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是：。
（4）防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)，以下建議可行的是(填字母)。
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?/span>
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
D.禁止使用空調(diào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多年前，科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素，測(cè)得其中子數(shù)為167，則此元素的核電荷數(shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是______。

A高錳酸鉀

B酒精（C2H5OH）

C干冰（CO2）

D______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生物理變化的是（）

A.煤燃燒B.刀生銹C.菜腐爛D.水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是

A.點(diǎn)燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲(chóng)B.干冰升華C.水果的腐爛變質(zhì)D.鐵絲生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)觀(guān)：構(gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)也不同

B.元素觀(guān)：從宏觀(guān)上看一切物質(zhì)都是由元素組成的

C.微粒觀(guān)：金剛石是由碳分子構(gòu)成的

D.守恒觀(guān)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案