7.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).

(1)為探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ.將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0.
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是c(填編號(hào))
(3)丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?

分析 (1)根據(jù)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果分析;
(2)根據(jù)氣體短管進(jìn)長管出才能排出試劑瓶中的水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕分析.

解答 解:(1)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,所以Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0;故答案:3.0;
(2)氣體短管進(jìn)長管出才能排出試劑瓶中的水,所以本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是c;故答案:c;
(3)生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕,減輕的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,所以丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蚀鸢福合嗤瑫r(shí)間天平讀數(shù)差值大。

點(diǎn)評(píng) 本題通過實(shí)驗(yàn)探究了二氧化錳和氧化銅在過氧化氫制氧氣中的催化作用,側(cè)重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰Φ目疾椋?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.質(zhì)量相等的三份氯酸鉀固體,第一份加入少量二氧化錳,第二份加入少量高錳酸鉀,第三份不加其他物質(zhì).使它們受熱完全分解,反應(yīng)迅速且放出氧氣的量最多的是( 。
A.第一份B.第二份
C.第三份D.第一、二、三份都是

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18.少量下列物質(zhì):①面粉;②高錳酸鉀;③植物油,分別放入到足量的水中,充分?jǐn)嚢,可得到溶液的有②,得到懸濁液的有①,得到乳濁液的有③.(填寫編?hào))

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15.已知鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖是:,在化學(xué)變化中易失去(填“得到”或“失去”)電子而變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),此微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,符號(hào)是Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列符號(hào)所表示的微粒中,不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.O2   B.CC.HD.H2O

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12.調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,其中缺氧窒息是導(dǎo)致死亡的首要原因.則下列自救措施中,不合理的是(  )
A.遇到意外情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話求救
B.室內(nèi)起火,不要急于打開門窗
C.在煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,并盡量貼近地面逃離
D.住房著火時(shí),打開房間的所有門窗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)方程式2HgO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑表示一種意義是( 。
A.金屬汞和氧氣反應(yīng)生成和氧化汞B.氧化汞分子分解成汞元素和氧元素
C.氧化汞分解后能產(chǎn)生金屬汞和氧氣D.氧化汞是汞和氧氣混合而成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖,在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì),然后將氣球中的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大.請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是(至少答出兩種物質(zhì))鋅粒和石灰石.
(2)請(qǐng)根據(jù)以上信息,自編一道根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題目,并規(guī)范解答.
題目:多少克鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生0.2g氫氣?.
解答過程:解:設(shè)生成0.2克氫氣所需鋅的質(zhì)量為x
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65 2
x 0.2g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.2g}$,
x=6.5g
答:生成0.2克氫氣所需鋅的質(zhì)量為6.5g.
(3)請(qǐng)用簡單的實(shí)驗(yàn)方法,證明制得氣體的密度比空氣大還是。畬⑹⒂蟹磻(yīng)生成氣體的氣球,置于空氣中,氣球上浮證明氣體的密度比空氣小,氣球下沉證明氣體的密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中,屬于陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案